W związku z szeroko zakrojoną profilaktyką Rząd podjął decyzję o zawieszeniu zajęć we wszystkich placówkach oświatowych i uczelniach w Polsce.
Prosimy o śledzenie sytuacji w mediach, na librusie i na stronie szkoły.
Aby zalogować się na platformie Microsoft Office 365 należy wejść na stronę: https://portal.office.com/ Każde z Was otrzymało hasło, które przy pierwszym logowaniu trzeba będzie zmienić- a nowe ZAPAMIĘTAĆ!!!! Konto i wszystkie podłączone aplikacje działają także na komórkach (trzeba tylko ze sklepu play pobrać odpowiednie aplikacje).
„Są pożegnania, na które nigdy nie będziesz gotowy... Są słowa, które zawsze wywoływać będą morze łez... Są takie osoby, na myśl o których zawsze zasypie nas lawina wspomnień.”
Z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka życzymy Wam wszystkiego najlepszego, dużo zdrowia, radości i entuzjazmu w poznawaniu świata, szczęścia, spełnienia najskrytszych marzeń, sukcesów w szkole, rozwoju swoich pasji i talentów oraz beztroskiej zabawy i dużo uśmiechu!
Dla Was piosenka w wykonaniu Majki Jeżowskiej ,,Wszystkie dzieci nasze są - zapraszamy do wysłuchania.
Dedykujemy Wam również wiersz Doroty Betlewskiej
,,Prezent dla dziecka''.
Najlepszy prezent dla dziecka,
to czarodziejska pałeczka.
Wygląda tak niepozornie,
jak zwykły kawałek kija,
lecz pożyteczna ogromnie bo uczy, bawi, rozwija.
Gdy czarodziejską pałeczkę kupi mi wreszcie mama,
to górę innych zabawek, już wyczaruję sama.
Prawa Dziecka w piosence - wsłuchajcie się.
Dzień Dziecka obchodzimy w Polsce 1 czerwca. Obchody tego święta mają przede wszystkim charakter zabawy i spędzenia czasu z bliskimi. Maluchy mają okazję wyjść do kina czy ZOO, a w wielu miejscowościach organizowane są festyny na świeżym powietrzu zorganizowane specjalnie dla najmłodszych. Zarówno w przedszkolach, szkołach, jak i w domach maluchy otrzymują prezenty i słodycze. Wielu rodziców już na kilka tygodni przed świętem poszukuje idealnych prezentów dla swoich pociech.
A jak to święto jest celebrowane w innych krajach?
Poniżej kilka ciekawostek dotyczących obchodów Dnia Dziecka na świecie.
1. We Francji zamiast Dnia Dziecka obchodzi się Dzień Rodziny. Pieczone są ciasteczka z wróżbami, a rodzice spełniają małe zachcianki swoich pociech i obdarowują je prezentami. Brzdące przez cały dzień noszą także papierowe korony.
2. We Włoszech propagowana jest pewna ciekawa tradycja: odpowiedzialną za przynoszenie słodyczy grzecznym dzieciom jest wróżka o wyglądzie wiedźmy; z kolei niegrzeczne maluchy otrzymują węgiel.
3. Święto dzieci w Szwecji różni się znacznie od tego, które znamy. Przede wszystkim nie obdarowuje się maluchów prezentami. Dla Szwedów jest to dzień, w którym głośno porusza się kwestie dotyczące najmłodszych, takie jak np. szkolnictwo czy prawa dziecka.
4. Najbardziej egzotycznie Dzień Dziecka obchodzą Japończycy. Chłopcy swoje święto spędzają ze swoimi ojcami, z którymi wykonują papierowe hełmy samurajskie, szyte są także proporce przedstawiające karpie (symbol sukcesu w życiu i odwagi), które są następnie wywieszane na dachach domostwa. Karpie symbolizują ilość członków rodziny - duże ryby oznaczają rodziców, mniejsze - synów. Dziewczynki świętują, robiąc z rodzicami lalki ubrane w tradycyjne japońskie stroje, wybierając się na wystawy papierowych lalek czy teatrzyki.
5. Podczas tureckiego Dnia Dziecka dzieci puszczają latawce, śpiewają i tańczą w strojach narodowych. Tego dnia mają także wstęp do parlamentu.
Dzień Dziecka kojarzy się głównie z prezentami.Jednak to święto ma jeszcze inny, głębszy wymiar. Pomysłodawcy tej uroczystości chcieli, żeby w tym dniu uczyć wszystkie dzieci między innymi braterstwa
i zrozumienia dla najmłodszych z innych krajów.
Proponujemy obejrzenie cyklu reportaży ,,Dzieci Świata "- M. Figiel.
W obecnym trudnym czasie Uniwersytet Jagielloński w Krakowie podjął decyzję o zdalnym przeprowadzeniu finałów konkursów organizowanych z okazji Miesiąca Języka Ojczystego. Organizatorzy podziękowali za rekordową liczbę zgłoszeń i pogratulowali laureatom.
Niezmiernie jest nam miło poinformować, iż uczniowie Zespołu Szkół zajęli miejsca na podium. W kategorii „Stereotypy a rzeczywistość” II miejsce zdobyła grupa uczniów z Liceum Ogólnokształcącego w Barcinie w składzie: Antoni Puzio, Julia Hełminiak oraz Martyna Braciszewska, zaś III miejsce zajęła uczennica Wiktoria Ratajczak z klasy VIII a Szkoły Podstawowej nr 2 im. J. Brzechwy. Opiekunem merytorycznym laureatów z liceum jest pani Hanna Grobelska, natomiast uczennicę ze szkoły podstawowej wspierała pani Iwona Szkopiak.
Każdego roku w maju wszystkie biblioteki obchodzą swoje święto. Z tej okazji zawsze staramy się w tym czasie intensywniej niż zwykle uczestniczyć w życiu tych instytucji. W tym roku sytuacja jest wyjątkowa, nie mogliśmy odwiedzić ani biblioteki w szkole ani Biblioteki Miejskiej. Postanowiliśmy w inny sposób uczcić to święto. Uczniowie klasy Ia i Ic wykonali książeczki według własnego pomysłu. Dzieci zrobiły to znakomicie !!! Powstały piękne bajki, które przesyłamy i zachęcamy do przeczytania i obejrzenia.
Zachęcamy do czytania czasopisma edukacyjnego "UczMy" wydawanego, co dwa miesiące przez Kujawsko - Pomorskie Centra Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy Toruniu I Włocławku.
Majowo-czerwcowe wydanie polecamy szczególnie, ponieważ są w nich aż dwa artykuły nauczycieli z Zespołu Szkół w Barcinie, Eweliny Ziętek pt. "Wizualizowanie uaktywnia" oraz Marzeny Wolskiej i Izabelli Forgiel pt. „Aktywny nauczyciel aktywnego ucznia - czyli kreatywność w klasie z celowym wykorzystaniem TIK"
W Polsce Dzień Matki obchodzony jest jutro - 26 maja. To wspaniałe święto, które jest wyrazem szacunku dla wszystkich mam.
W innych krajach często jest świętem ruchomym, a związane z nim tradycje nawiązują do religii.
Jak świętują mamy w innych krajach?
DZIEŃ MATKI WE WŁOSZECH
W drugą niedzielę maja świętują Włosi, naród silnie kojarzony
z rodziną i tradycją. W kulturze Półwyspu Apenińskiego matka jest bardzo ważną postacią. Tego dnia wszystkie dzieci spotykają się, by złożyć życzenia na Dzień Mamy i podziękować najważniejszej osobie w życiu. W tym dniu dzieci nie pozwalają swoim mamom na prace domowe. Właśnie dlatego świąteczny obiad najczęściej zjada się w restauracji. Tradycyjny jest też deser kawa i włoski sernik w kształcie serca.
DZIEŃ MATKI W USA
Druga niedziela maja to także święto matek mieszkających w USA. Amerykanie tego dnia wydają bardzo duże kwoty dla ukochanych mam. Najczęstszymi podarunkami są : biżuteria, zaproszenie do restauracji, lub kawiarni, elektronika ( tablety i smartfony) oraz kwiaty.
DZIEŃ MATKI w krajach arabskich
Innego dnia obchodzą to święto mieszkanki Egiptu i Jordanii. W tych krajach dzieci wręczają swoim mamom upominki już 21 marca! Bezwzględni muzułmanie nie obchodzą jednak tego święta. Dlaczego? Nie akceptują oni wpływów kultury zachodu. Są także zdania, że uznanie
i szacunek należą się mamom zawsze a nie tylko od święta.
MAŁY KONCERT ŻYCZEŃ DLA MAM
W Polsce tego dnia mamy są obdarowywane laurkami, kwiatami,prezentami oraz różnego rodzaju niespodziankami wykonanymi własnoręcznie przez dzieci.
Zachęcam Was do wykonania takich upominków, gdyż są one szczególnym dowodem miłości i pamięci.
Muzea były zamknięte ale nasz kontakt ze sztuką trwał! Uczniowie naszej szkoły w ramach lekcji artystycznych odtworzyli obrazy przy użyciu materiałów, które mieli w domach. Mamy zatem swoje muzeum! Czynne 24 godziny na dobę ; ) W swoich zbiorach posiadamy m.in.: Monę Listę, Damę z gronostajem ( nie jedną!) Leonarda da Vinci, " Gwieździstą noc" Van Gogha, dzieła takich mistrzów jak Vermeer, Michał Anioł, Paul Cezanne, Józef Chełmoński, Stanisław Wyspiański a nawet Beksiński. Zapraszamy do zwiedzania i zapoznania się z naszą interpretacją dzieł sztuki.
Trwa miesiąc maj. W tym czasie w sposób szczególny modlimy się do Matki Bożej . Dziewczynki, Madzia Jędykiewicz i Paula Nowak otrzymały specjalne zadanie z religii. Polegało ono na narysowaniu, skserowaniu lub wycięciu przydrożnej kapliczki i ozdobieniu jej kwiatami. Uczennice wykonały polecenie w 200%.To przeszło moje najśmielsze oczekiwania. Paula wraz ze swoimi Rodzicami i siostrą wybrała się na wycieczkę po naszej okolicy szukając kapliczek i figurek Madonny. Na załączonej fotografii widzimy zdjęcia z Zalesia Barcińskiego, Dziarnowa, Janikowa, Ludziska, Kruszy Duchownej , Markowic, Mielna i Kniei. Tam cała rodzina pomodliła się i ruszyła w dalszą drogę. Madzia z kolei z pomocą Rodziców poprawiała po śladzie figurkę Maryi oraz kapliczkę i całość pomalowała farbami. Można obejrzeć jej poczynania krok po kroku. Dziewczynkom wyszły super cudeńka, a wszystko to na chwałę Bożą. Kochani Rodzice bardzo Wam dziękuję za pomysłowość, zaangażowanie i wszelką pomoc .
W ostatnim tygodniu podążaliśmy tropem Lampo, bohatera lektury Romana Pisarskiego, pt. „ O psie, który jeździł koleją”. Poznaliśmy przygody bohaterskiego pieska, który miał niecodzienne zamiłowanie do podróżowania pociągiem. Lampo zdobył ogromną sympatię trzecioklasistów i dlatego na pożegnanie z lekturą, każdy wg własnej wyobraźni i pomysłu wykonał figurkę psa. Po raz kolejny moi uczniowie wykazali się kreatywnością. Dominowały postacie z plasteliny, ale był również Lampo uszyty z gałganków, zrobiony z pudełek, rolki papierowej i patyczków higienicznych a nawet „rajstopowy Lampo”. Zapraszam do obejrzenia galerii prac uczniów klasy 3 a.
Przedstawiamy prezentację przygotowaną prze MEN dotyczącą harmonogramu postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży. Harmonogram dostosowany został do zmienionego terminu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne.
Mimo pandemii zajęcia dodatkowe trwają- Microsof Teams pozwala również na zajęcia dodatkowe, ja dzisiaj piszę o tych z historii. Zajęcia odbywają się o godzinie 12 w poniedziałek i środę, skierowane są do uczniów, którzy lubią i interesują się historią. Póki co odbyło się już kilka spotkań. Pierwsze było o Stanisławie Auguście Poniatowskim i czasach stanisławowskich. Zainspirowani obiadami czwartkowymi króla Stanisława, postanowiliśmy zwołać nasze spotkania. I tak zaczęliśmy obiady poniedziałkowe i środowe. Dyskutowaliśmy już o rewolucji francuskiej, zimnej wojnie, o Stefanie Batorym, o wyprawie kijowskiej, ocenialiśmy panowanie Zygmunta III Wazy, najbliższe będzie o Władysławie IV Wazie i o Janie Kazimierzu Wazie. Rozmawiamy, wymieniamy się argumentami, ciekawostkami, próbujemy oceniać panowanie wybranego władcy pod czujnym okiem p. Grażyny Sudoł. Chcesz dołączyć? Zapraszamy!
Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć naszych kochanych uczennic. Tworzą barwne i piękne prace plastyczne ze swoimi rodzicami oraz pomagają przy wykonywaniu smacznych i zdrowych posiłków, a także sadzą fasolę. Widać, że zawitała już u nich wiosna. Wasz uśmiech to nasza wielka radość. Pozdrawiamy i bardzo za Wami tęsknimy.
Uczniowie klas VIIb i VIIc podczas zdalnego nauczania na lekcji języka polskiego mieli okazję poznać historię i zasady tworzenia komiksu. Uczniowie korzystali z platformy gov.pl - https://epodreczniki.pl/a/czym-jest-komiks-cz-i/DVcsFQpxZ
Dowiedzieli się między innymi, że "komiks, tak jak i inne dziedziny sztuki, jest przede wszystkim rodzajem opowieści. Twórcy komiksów opowiadają historie za pomocą obrazów. Mają one szczególny charakter. Są to obrazy sekwencyjne, tzn. takie, które dopiero celowo zestawione obok siebie tworzą narrację i pozwalają zrozumieć odbiorcy jej sens. Zanim pod koniec wieku XIX opublikowano pierwsze komiksy, istniała już długa tradycja opowiadania obrazem sekwencyjnym, do której komiks nawiązywał. Pierwsze obrazy sekwencyjne powstawały w starożytności. Rodzajem opowieści obrazkowej wykonanej w postaci reliefubyła ustawiona w 113 r. na Forum Trajana w Rzymie kolumna Trajana. W 155 scenach dokumentowała zwycięską kampanię wojenną cesarza."
Do zadań uczniów należało też wykonać krótki komiks na dowolny temat. Można było inspirować się omawianą niedawno na lekcjach "Świtezianką" lub tematami bieżącymi, takimi jak pandemia koronawirusa. Zapraszamy do lektury komiksów stworzonych przez naszych uczniów. Miłej zabawy!
