Mistrzostwa województwa i bardzo dobre miejsca naszych sztafet! Tak możemy podsumować środowy występ w bydgoskim Myślęcinku. Jako pierwsi na dystansie 6 x 1000 metrówwystartowali chłopcy z rocznika 2008/2009. Drużyna w składzie Damian Gałgański 8 b, Mateusz Kozłowski 8 c, Arkhyp Skoruk 6 a, Arkadiusz Cierzniak 8 b, Antoni Woźniak, Witold Safijan z 8 e, (Bartosz Łoboda 8 a – rezerwa) zajęli w Finale Igrzysk Młodzieży Szkolnej 11 miejsce. Cieszymy się z bardzo dobrej postawy. Dziś liderem drużyny był Damian Gałgański, powrót do dobrej dyspozycji zanotował Antek, pozostali chłopcy pobiegli bardzo równo.

Drużyna dziewcząt w startująca w Igrzyskach Dzieci na dystansie 6 x 800 metrów wywalczyła 8 lokatę, 4 zmianę kończyliśmy na wysokim 4 miejscu z minimalną stratą do 3 lecz nie udało się powalczyć o medal. Liderką drużyny w dniu dzisiejszym była Julia Ratajczak z 6 c, pozostałe dziewczyny biegły bardzo dobrze walcząc jak równy z równym z starszymi koleżankami, Futyma Zofia 5 b, Janus Maja 4 c, Pęczak Julia 5 b, Kruk Nadia 6 a, Smyk Kinga 5 d, rezerwowe Kwaśniewska Zuzanna 6 c i Ratajczak Zofia 5 d.

Cieszy bardzo dobry występ dziewcząt, rewelacyjnie pobiegła Maja Janus z klasy 4 która uzyskała 2 wynik oraz Zosia Futyma. Musimy poszukać i zachęcić do biegania 2 dziewczyny z klas 4 lub 5 a w przyszłym roku nasza reprezentacja będzie jeszcze mocniejsza.

Nauczyciele prowadzący drużyny w zawodach Rafał Moritz i Jacek Jordanowski są bardzo zadowoleni z postawy reprezentantów, dziś zadziałało wszystko, serce zostawione podczas biegu, pogoda i organizacja. Nowe doświadczenie, świetna zabawa i radzenie sobie ze stresem. Brawo ekipa.

Czy była ona w klasie 2c tworzona na kolanach? Tak, ale z ogromnym zaangażowaniem i starannością przez każdego ucznia. Lapbook to forma kreatywnego zaprezentowania informacji na dany temat. Naszym tematem była Jesień, jej kolory, zwierzęta lasu, dary lasu, ogrodu i sadu. Po przeanalizowaniu całego bloku tematycznego dzieci zdobytą wiedzę zgromadziły, poukładały i umieściły w swojej własnoręcznie wykonanej książeczce. Ta forma pracy zebrania wiadomości wzbudziła wśród drugoklasistów ciekawość i zmotywowała do odkrywania ukrytych ciekawostek i zgromadzenia ich w lapbooku.

W związku z realizowanym w naszej szkole projekcie ,,Ja nie widzę Ciebie Ty zobacz mnie,, uczniowie przebywający w świetlicy odwiedzili salon optyczny ,,Fras”, w którym pracuje Pani Ewelina Bałas. Na miejscu dzieci dowiedziały się jak dbać o higienę oczu, aby jak najdłużej zachować dobry wzrok. Zobaczyli także w jaki sposób i za pomocą jakich urządzeń lekarz okulista bada wzrok pacjentom. Na zakończenie chętni uczniowie mogli wykonać badanie wzroku. Bardzo dziękujemy pani Ewelinie za gościnność i podzielenie się fachową wiedzą.

Kilka dni temu na języku polskim uczniowie klasy 5 a pochwalili się własnymi interpretacjami utworu A. Mickiewicza „ Przyjaciele”. Młodzi artyści zaprezentowali w klasie krótkie przedstawienia kukiełkowe. Aby dobrze wykonać zadanie, uczniowie musieli przede wszystkim zrozumieć tekst, wykonać kukiełki i opanować dialogi bohaterów. Swoich podopiecznych wspierała pani Anna Parczewska i Jolanta Gołębiewska.

W związku z obchodzonym 16 października Dniem Chleba, uczniowie przebywający w świetlicy odwiedzili miejscową piekarnię. Podczas wycieczki mieli możliwość zobaczenia najważniejszych pomieszczeń, które się tam znajdują. Poznali etapy powstawania pieczywa oraz produkty potrzebne do jego wypieku. Zobaczyli urządzenia do wyrabiania i wypieku chleba. I chociaż wszystko, co zobaczyliśmy w piekarni zrobiło na dzieciach duże wrażenie ,to jednak największe wywarł na nich ogromny piec. Na zakończenie świetliczaki otrzymały pyszne świeże bułki, które zjadły ze smakiem.

Klasowy projekt “Ale motyw!” zrealizowany został w oparciu o cele i treści nauczania obowiązujące na języku polskim w liceum ogólnokształcącym, skupiające się wokół czterech obszarów- kształcenia literackiego i kulturowego, kształcenia językowego, tworzenia wypowiedzi i samokształcenia.

Licealiści przez cały czas trwania projektu mogli doskonalić także umiejętności technologiczno- komunikacyjne (cyfrowe) w pracy z programem Wakelet, a także regularnie utrwalać treści poznanych tekstów kultury, w szczególności tekstów literackich obowiązkowych do egzaminu maturalnego. Realizacja zadań związanych z projektem pozwoliła na udoskonalenie umiejętności myślenia przekrojowego, selektywnego i kontekstowego.

Celem projektu stało się również stworzenie bazy dydaktycznej i udostępnienie jej tegorocznym maturzystom. Może być ona narzędziem do szybkiej powtórki i utrwalenia wiadomości tuż przed egzaminem maturalnym.

Zapraszamy do korzystania z zasobów klasowego Wakeleta (link poniżej), który w tym roku będzie się dalej rozrastał.

https://wakelet.com/@Liceum2024

Uczniowe klasy 3 LO wraz z polonistką- M. Korgul

To projekt realizowany przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu.

Od września 2018 r. w różnych zadaniach projektowych wzięło udział wielu uczniów naszego liceum, dziś już jego absolwentów. Zobaczmy, co do tej pory udało się zrealizować.

W lipcu 2019r. wyjechaliśmy na 5-dniowy obóz naukowy do Torunia. Stacjonowaliśmy w Międzynarodowym Centrum Spotkań Młodzieży. Stąd blisko do Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie odbywała się większość zajęć - laboratoria chemiczne i biologiczne, pracownie fizyczne i geograficzne. Uczestnicząc w tych warsztatach mogliśmy się poczuć jak prawdziwi odkrywcy, badacze, rozwijaliśmy nasze umiejętności logicznego i krytycznego myślenia, kreatywność oraz kształtowaliśmy kompetencje społeczne m.in. współpracy w zespole i komunikacji. Odwiedziliśmy również toruńskie Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Piwnicach pod Toruniem. Miło spędzaliśmy czas po zajęciach (chociaż nie było go zbyt wiele) ciesząc się swoim towarzystwem, jednocześnie dalej rozwijając kompetencje kluczowe.

Pandemia troszkę pokrzyżowała nam plany i na dwa lata musieliśmy przerwać zajęcia w projekcie. Spragnieni wiedzy i nowych wrażeń z niecierpliwością czekaliśmy na kolejne propozycje z Torunia. I tak w październiku 2021r. nowa grupa uczniów wyjechała na jednodniowe warsztaty naukowe do Młyna Wiedzy. Ponownie było ciekawie, angażująco i inspirująco.

Jednocześnie rozpoczęliśmy pracę w trzech kołach naukowych - chemików, programistów i matematyków. Ale o nich w innym artykule.

Zapraszamy do galerii zdjęć i śledzenia naszych działań w projekcie.

Iwona Zbieranek

Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Białej Laski. Jest to święto osób niewidomych oraz niedowidzących. Historia białej laski jako symbolu osób niewidomych, zaczyna się od 1921 roku, gdy młody fotograf w Wielkiej Brytanii uległ wypadkowi i stracił wzrok. Pewnego dnia spotkał na swojej drodze niewidomego żołnierza, który pomógł mu odzyskać wiarę w siebie oraz rozpocząć nowy etap w życiu. Fotograf skorzystał z rad żołnierza i zaczął wychodzić z domu wraz ze swoją zwykłą laską. Jednak po niedługim czasie zauważył, że nie zapewnia ona bezpieczeństwa i często jest niezauważalna przez pozostałe osoby. Fotograf postanowił pomalować ją na biały kolor, w celu zwiększenia jej widoczności na drodze. 

Pomysł okazał się na tyle skuteczny, że przyjął się wśród innych osób niewidomych. 

Corocznie w Międzynarodowym Dniu Białej Laski organizowane są wydarzenia, które dążą do zwrócenia uwagi społeczeństwa na problemy osób niewidomych i niedowidzących. W tym Dniu osoby z dysfunkcją wzroku przypominają o swoich potrzebach oraz udowadniają, ze potrafią doskonale pokonywać codzienne trudności.

Radośnie i wesoło obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu, który przypada zawsze w pierwszy piątek października. Pomysłodawcą tego dnia jest Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej, uśmiechniętej buzi. W tym dniu w naszej świetlicy panował radosny nastrój. Wszyscy zostali obdarowani elementami uśmiechniętych buziek, a po krótkiej prezentacji multimedialnej opisującej rolę i znaczenie uśmiechu w naszym życiu, uczniowie ozdobili elementy z buźkami. Był tez czas na śmieszne opowiastki w wykonaniu dzieci. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wydarzenia i życzymy wszystkim, aby uśmiech na twarzach trwał jak najdłużej i aby nigdy nie zabrakło nam pozytywnej energii.

13.10.2022 r. obchodzony jest  Dzień Ratownictwa Medycznego. Z tej okazji mieliśmy przyjemność gościć  w naszej świetlicy ratownika medycznego - pana Jacka Hemmerlinga. To było nie tylko bardzo miłe, ale przede wszystkim bardzo ważne spotkanie, w którym wzięły udział  wszystkie dzieci przebywające w świetlicy. Celem zajęć przeprowadzonych przez wykwalifikowanego ratownika medycznego było przygotowanie uczniów do wykonywania prostych czynności udzielania pierwszej pomocy oraz prawidłowego zachowania się w czasie wypadku, w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia. Naszemu gościowi   bardzo dziękujemy za przybycie do naszej świetlicy i mamy nadzieję, że jeszcze się spotkamy, ponieważ taka forma zajęć na pewno stanie się bardzo ważną częścią naszej pracy.

6 października obchodzony jest Światowy Dzień Przywracania Czynności Serca. Jest to globalna inicjatywa mająca na celu zwiększenie świadomości na temat znaczenia resuscytacji osób postronnych. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa nawet 3-krotnie zwiększa szanse na przeżycie. W związku z dzisiejszą akcją klasy 7 i 8 na lekcjach Edukacji dla bezpieczeństwa oraz wychowania fizycznego będą szkolić się z zakresu przywracania czynności pracy serca u noworodków, niemowlaków, dzieci oraz osób dorosłych. W tym roku nasze lekcyjne szkolenie będzie atrakcyjniejsze z powodu wykorzystania szkoleniowego defibrylatora AED.   

Niedawno obchodzony był Europejski Dzień Języków Obcych. Z tej okazji uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej wzięli udział w zajęciach związanych ze znajomością krajów europejskich.  Z tej okazji świetliczaki wykonały gazetkę tematyczną. Poznały ciekawostki dotyczące języków używanych w Europie. Następnie wzięły udział w zajęciach multimedialnych, rozwiązywały quiz interaktywny,  który polegał na tym, że dzieci najpierw  losowały flagę, aby następnie przypisać ją do właściwego  państwa.

Na zakończenie zajęć uczniowie włączyli się  do projektu edukacyjnego ,,Dzień Języków Obcych" , przeprowadzonego w naszej szkole. Zadaniem dzieci było kolorowanie  kolorowanek z flagami wybranych państw europejskich i elementów dla nich charakterystycznych. 

Zadania, które dzieci wykonywały dały im dużo satysfakcji . Ponadto rozbudziły zainteresowania dotyczące wiedzy o szerszym świecie.

Iwona Goździk

W czwartek 13 października na języku polskim uczniowie klasy 4a zmierzyli się z „bieganym dyktandem”. Z zapałem zabrali się za przepisywanie wyrazów z trudnościami ortograficznymi. Ćwiczyli pamięć i mieli okazję do tego, by trochę poruszać się. Kolejne zadania utrwalały znajomość wyjątków i zasad ortograficznych dotyczących pisowni wyrazów z „ó” i „u”. Okazuje się, że doskonalić ortografię można także w ruchu zamiast tradycyjnego siedzenia przy stolikach.

Iwona Szkopiak