Wczesnym rankiem 11 października klasy II b i III a udały się do Torunia. Pierwsze kroki skierowaliśmy do Planetarium, gdzie obejrzeliśmy projekcję pt. „Cudowna podróż”. Dowiedzieliśmy się ciekawostek o Układzie Słonecznym, poznaliśmy gwiazdozbiory i mity z nimi związane, wylądowaliśmy na Księżycu, Marsie, Jowiszu i Saturnie.  Lot rakietą wśród milionów gwiazd był fascynujący! Pełni wrażeń, udaliśmy się w kierunku Muzeum Piernika. Po drodze zobaczyliśmy pomnik Mikołaja Kopernika, pomnik osiołka i Filutka oraz budynek Ratusza Miejskiego. W Muzeum Piernika zaczęliśmy od wykonania własnoręcznie piernika. Musieliśmy zagnieść ciasto, rozwałkować je, odcisnąć w formie i oddać do wypieku. Kiedy nasze dzieła znajdowały się w piecu, my udaliśmy się na zwiedzanie byłej fabryki pierników rodziny Weese. Obejrzeliśmy  legendę związaną z nazwą najsłynniejszych toruńskich pierników „katarzynek”. Mogliśmy w interaktywny sposób przebrać się w strój z dawnej epoki, zobaczyliśmy sklep sprzed 50 i 100 lat oraz klubo – kawiarnię z lat 70 -tych ubiegłego wieku. W piwnicach Muzeum obejrzeliśmy kolekcję drewnianych form piernikowych, poznaliśmy przyprawy używane do wyrobu pierniczków oraz zobaczyliśmy stary, zabytkowy piec. Na zakończenie wizyty otrzymaliśmy nasze pierniczki i udaliśmy się do sklepiku w celu zakupu tych słodkości. To nie był jednak koniec naszej wędrówki  po tym pięknym i starym mieście. Aby nabrać sił, zjedliśmy posiłek w McDonalds, a następnie przeszliśmy pod ruiny zamku krzyżackiego i podziwialiśmy rzekę Wisłę. Autobusem przejechaliśmy do Centrum Nowoczesności- Młyn Wiedzy. Pierwsze co zobaczyliśmy, to było wahadło Foucaulta. Udało nam się nawet zobaczyć zbicia pionów, co świadczy o tym, że Ziemia się obraca. Na I piętrze wykonywaliśmy zadania na 26 interaktywnych stanowiskach, związanych tematycznie z kołem, ruchem obrotowym, układem planet i podróżami kosmicznymi. Najbardziej podobało nam się wielkie koło. Dzięki nam  – czuliśmy się jak chomik- udało się je wprawić w ruch! Motywem przewodnim na II piętrze była woda. Widzieliśmy model rzeki, tamę, statek piracki, wiry. Mogliśmy samodzielnie wykonać doświadczenia i eksperymenty związane z wodą. III piętro to interaktywne przeżycie. Budowaliśmy tam z wielkich klocków, widzieliśmy ul, łowiliśmy ryby, bawiliśmy się w domku na drzewie. Na ostatnim piętrze poznaliśmy budowę ludzkiego ciała, złudzenia optyczne, kalejdoskop, bawiliśmy się w echo. Poznając te wszystkie tajemnice świata, bawiliśmy się świetnie. Pełni wrażeń, marzymy, aby jeszcze kiedyś tam powrócić. A może podróż do jeszcze większej interaktywnej krainy… Centrum Nauki „Kopernik” w Warszawie? Czas pokaże. Toruń to piękne miasto i kryje mnóstwo atrakcji. My skorzystaliśmy tylko z kilku z nich. Warto tam pojechać. Zachęcamy!        

Uczniowie z kl. II B i III A z wychowawczyniami

Na początku października klasa II b wraz z wychowawcą wybrała się na leśną wyprawę w poszukiwaniu oznak jesieni. Zaopatrzeni w lornetki, lupki, notesy oraz plecaczki udaliśmy się w głąb lasu. Leśnymi ścieżkami, przez „Lisią górę”, pokonując naturalne przeszkody, dotarliśmy aż do pól krotoszyńskich. Po drodze obserwowaliśmy przyrodę. Udało się nam zobaczyć ptasie gniazdo, mrowisko, grzyby, ślady saren i zajęcy. Zbieraliśmy również skarby leśnej przyrody: kolorowe liście, żołędzie, huby. Próbowaliśmy także rozpoznać drzewa i inne rośliny. Porównywaliśmy korę, dotykaliśmy jej, przytulaliśmy się do brzóz, pokonywaliśmy przewrócone drzewa, wdrapywaliśmy się na nie. Udało nam się zobaczyć myśliwską ambonę. W trakcie wyprawy świeciło nam słonko, a ptaki pięknie śpiewały. I las tak pięknie pachniał… Będziemy tęsknić za jesiennym lasem.

Renata Dziurzyńska

Nasi uczniowie po raz kolejny otrzymali stypendium artystyczno - kulturalne Burmistrza Miasta i Gminy Barcin.
Stypendium to przyznawane jest szczególnie uzdolnionym uczniom, którzy swoimi osiągnięciami promują Gminę Barcin. W ty roku komisja w składzie: Lidia Kowal, Renata Grabowska, Milena Grobelska, Ewa Kołodziejska i Bartłomiej Uszko przyznała stypendium następującym uczniom naszej szkoły: 
Julii Bronk kl. 2 LO
Lenie Drozdowskiej kl. 3d gimnazjum 
Oliwii Gajdzie kl. 3a gimnazjum 
Kai Szczygielskiej k. 3d gimnazjum
Zofii Nowak kl. 5c sp
Maciejowi Jakubowskiemu kl. 5d sp
Agacie Muranty kl. 7b sp
Oraz naszym tegorocznym absolwentom: Oskarowi Falkowskiemu, Darii Klecha.
Serdecznie gratulujemy!

„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest, nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi”
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej
Wszystkim Nauczycielom, Pracownikom szkoły dziękujemy za okazaną wyrozumiałość, troskę o nasze bezpieczeństwo i przekazywaną nam wiedzę.
Dziękujemy za poświęcany nam czas i wysiłek.
Życzymy zadowolenia z pracy i wielu sukcesów, spełnienia zamierzonych celów w pracy zawodowej i życiu prywatnym,
Wiele radości na co dzień i nieustającej pogody ducha

Mega Misja to nowoczesny program  cyfrowej edukacji dla uczniów korzystających ze świetlicy szkolnej. Uczniowie zdobywają ważne w cyfrowym świecie kompetencje,  uczą się kreatywnie korzystać z nowych technologii. Dowiadują się jak unikać niebezpieczeństw i chronić swoją prywatność. To wszystko poprzez zabawę. Forma programu opiera się na grze edukacyjnej z animowanymi bohaterami, którzy mają mnóstwo pytań oraz kłopotów, a dzieci pomagają im je rozwiązywać. Pracując w grupach i podejmując kolejne zadania uczniowie zdobywają punkty, które zamieniają na realne nagrody dla swojej świetlicy - sprzęt multimedialny, książki materiały plastyczne, gry. Mega Misja nie polega jedynie na zajęciach przy komputerze. - uczniowie rysują, wycinają dyskutują. W ten sposób ćwiczą także ważne kompetencje społeczne:  umiejętność współpracy i osiągania kompromisów. 

 Na dzisiejszych zajęciach dowiedzieliśmy, że do komunikacji potrzebni są nadawcy i odbiorcy komunikatów. Potrafimy wskazać media, które dają możliwość wielokrotnego  odtwarzania nadawanego komunikatu oraz te, w których ten komunikat pojawi się w danej formie tylko raz.

Za pomocą burzy mózgów wyjaśniliśmy pojęcie komunikat. Wiele radości sprawiła uczniom zabawa w telefon - jedni nadawali komunikaty, natomiast inni je odbierali.

Zadanie wykonane!

Iwona Gożdzik

Już 16 października nasza szkoła kolejny raz weźmie udział w biciu rekordu

w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji

krążeniowo – oddechowej przez jak największą liczbę osób

Tegoroczna akcja to kontynuacja tych przeprowadzanych wcześniej. Nasza szkoła ma kilkuletnie doświadczenie w ich przeprowadzaniu. Od kilku lat wszyscy chętni uczniowie klas trzecich brali udział w szkoleniach z pierwszej pomocy, które prowadziła pani Elżbieta Dolatowska - edukator z ramienia WOŚP. Przed tegorocznym biciem rekordów naszych najmłodszych uczniów przeszkolą ich starsze koleżanki z Liceum: Olga i Martyna Wypijewskie, Maria Wolska i Julia Maciejewska.

Co roku bijemy kolejne rekordy.

3majcie kciuki by wszystko się udało !!! :-)

Zapraszamy do obejrzenia  filmu instruktażowego przygotowanego przez Fundację WOŚP 

Podczas wtorkowego bicia rekordu wykonujemy jedynie cykle RKO (30 ucisków i 2 wdechy) a każdy powinien wykonać przynajmniej pięć takich cykli. Każdy prowadzi akcję ratunkową bez podejścia i wykonania telefonu

W dniach 27-28.09. 2018 r. uczniowie naszego liceum byli na biwaku integracyjnym w Wiktorowie. Pierwszego dnia około godziny 11:00, po rozlokowaniu, udaliśmy się na obiad. W porze poobiedniej część z nas wybrała  się na spacer w poszukiwaniu grzybów w pobliskim lesie, a reszta została w ośrodku, spędzając aktywnie czas na dworze. O godz. 15:00 zebraliśmy się, aby wspólnie przeprowadzić otrzęsiny pierwszej klasy. Zabawa była niesamowita! Okazało się, że zadania wymyślone przez II klasę nie były wcale takie straszne, jak się tego spodziewali pierwszoklasiści. Pierwsza część otrzęsin polegała na pobudzeniu kubków smakowych uczestników. Mieli oni okazję zjeść różne produkty połączone ze sobą w dość niebanalny sposób, np. banan, paprykarz i sok z buraków jako odżywczy eliksir albo mleko ze śmietaną i solą, czyli to, co kotki lubią najbardziej. Druga część miała na celu wzbudzenie kreatywności, więc pierwszacy musieli przygotować pokaz mody w stylu disco polo. Wyszło im naprawdę świetnie, co można podziwiać na zdjęciach w naszej szkolnej galerii.

Wieczorem, w ramach kolacji, mieliśmy ognisko z kiełbaskami. Do późnego wieczora można było słyszeć dźwięki rozmów i wspólnych zabaw.

Ośrodek opuściliśmy w piątek około 12. Wszyscy wyjeżdżaliśmy w dobrych humorach,, bo przez dwa dni mogliśmy odpocząć od szkolnego zgiełku i obowiązków. Dziękujemy Paniom Iwonie Zbieranek, Grażynie Stypczyńskiej i Dominice Wysockiej za zorganizowanie dla nas takiego wspaniałego biwaku.

Uczniowie LO

5 października 2018r. ja wraz z grupą dziewcząt ze szkolnego PaTPORTu wzięłyśmy udział w uroczystości pt. „Jestem młodym (wolnym) Polakiem”, która miała miejsce w Szkole Podstawowej nr 8 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Toruniu. Opiekunkami wycieczki zostały pani psycholog Anna Rucińska-Niesyn oraz pani dyrektor Marzena Wolska. Celem wycieczki było promowanie postawy patriotycznej i sposobu życia bez uzależnień i przemocy.

Przed południem zebrałyśmy się na parkingu za szkołą, omówiłyśmy regulamin wycieczki, a następnie wyruszyłyśmy do Torunia. Na miejscu byłyśmy po godzinie 12:00. Wspólnie z innymi gośćmi odśpiewałyśmy „Mazurka Dąbrowskiego”, a także wysłuchałyśmy kilku ciekawych przemówień oraz pieśni patriotycznych w wykonaniu tamtejszego chórku. Na koniec wszyscy zaśpiewaliśmy hymn PaTu i w licznym gronie zatańczyliśmy belgijkę. Po części oficjalnej mogłyśmy rozwinąć nasze umiejętności na warsztatach tematycznych, m.in. kuchennych, gdzie poznałyśmy nowe przepisy i sztuczki kulinarne oraz tańca irlandzkiego, na których poprawiłyśmy naszą koordynację ruchową. Impreza zakończyła się o godzinie 15:00. Godzinę później byłyśmy już w Barcinie i powróciłyśmy do naszych domów.

Cała wycieczka odbywała się w miłej, bezpiecznej atmosferze. Nikomu nie zabrakło dobrego humoru. Uważam, że warto brać udział w takich uroczystościach, ponieważ pokazują, że można się dobrze bawić bez używek.

Marta Burnos, uczestniczka szkolnego PaTPORTu

28 września świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Chłopaka. Każdy, kto tego dnia założył krawat lub muchę, był zwolniony z pytania i niezapowiedzianych kartkówek. Podczas długiej przerwy na pierwszym piętrze można było posłuchać muzyki.  Ze słodkim poczęstunkiem czekała kawiarenka, z której dochód przeznaczony był na tegoroczny bal gimnazjalny. Odbył się również konkurs na KRÓLA SZKOŁY, którego zwycięzcą został Wiktor Szafrański z kl. VIIIb, drugie miejsce zajęli: Jakub Jankowski z klasy IIIa i Mateusz Sulecki z klasy IIIb, a trzecie miejsce Wiktor Baczyński z klasy VIIIc . O godzinie 17:00 rozpoczęła się wieńcząca cały ten dzień dyskoteka. Zabawa była fantastyczna!  Wszystkim przydała się chwila wytchnienia od codziennych obowiązków.Organizatorami i pomysłodawcami tej imprezy były klasy III a i IIIc.

W dniu 6.10.2018 roku uczennice naszej szkoły brały udział w WTK SKRZATEK w tenisie stołowym. Zuzanna Kwaśniewska, ( II C ) Vanessa Fidala,( II C ) Julia Ratajczak ( II C ) i Zosia Ratajczak ( I D ) to podopieczne  p.Wojciecha Kowala, który od wielu lat szkoli dzieci i młodzież w tej wymagającej

i bardzo technicznej dyscyplinie sportowej. Dzisiejsze zawody w Gniewkowie odbywały się  “pod dyktando” naszych zawodniczek. Dziewczyny zajęły odpowiednio 2, 3, 4 i 9 miejsce, co tylko potwierdza - że tenis stołowy w Barcinie stoi na bardzo wysokim poziomie.

Zuzanna Kwaśniewska w finale przegrała nieznacznie z zawodniczką  inowrocławskiej Noteci w tie break- u 11 do 8. Gratulujemy i czekamy na dalsze sukcesy!

Paweł Kwaśniewski

6 października 2018 roku reprezentacja harcerzy ze wszystkich drużyn działających przy naszej szkole (wśród nich nasi obecni uczniowie oraz absolwenci) uczestniczyła w uroczystościach odsłonięcia Pomnika Ofiar Zbrodni Pomorskiej 1939 roku w Toruniu. Na 9.00 do miasta Mikołaja Kopernika zjechało około 1,5 tys. harcerzy. Po apelu wzięliśmy udział w patriotycznej grze miejskiej po Toruniu z wykorzystaniem nadajników GPS. Potem w szyku czwórkowym przemaszerowakiśmy ulicami Torunia pod pomnik. Następnie odbyły się uroczystości główne, podczas których wyznaczone patrole niosły i wysypywały ziemię z różnych miejsc pamięci naszego województwa do specjalnej urny. Wśród woreczków był jeden szczególnie dla nas ważny – znajdowała się w nim bowiem ziemia zebrana przez naszych harcerzy z placu 1 Maja w Barcinie, gdzie w 20 wrzesnia 1939 roku Niemcy rozstrzelali trzech Polaków: Jana Markiewicza, Franciszka Nowakowskiego oraz Franciszka Rzepkę. Na Szkole Podstawowej nr 1 w Barcinie znajduje się pamiątkowa tablica, a miejsce to jest miejscem pamięci, które co roku roku odwiedzają nasi harcerze. Mieliśmy okazję wysłuchać przemówień potomków pomordowanych oraz

Dnia 02.10.2018r. w budynku szkolnym przy ulicy Polnej  odbyły się wybory na Przewodniczącego Szkoły oraz Rzecznika Praw Ucznia. W lokalu wyborczym znajdującym się w szkolnej czytelni uczniowie oddali głosy na swoich kandydatów. W wyniku końcowym Przewodniczącą szkoły została Martyna Ojczenasz z 102 głosami, a zastępcą Roksana Dypolt z 88 głosami. Natomiast Rzecznikiem Praw Ucznia została Pani Ewa Gościńska. Na zebraniu Samorządu Uczniowskiego zostały przydzielone funkcje : sekretarz - Patrycja Patyk, skarbnik - Daria Szefer, protokolant - Maja Wojciechowska. 

Po bardzo wyrównanej walce, przy ul. Artylerzystów przewodniczącą Rady Samorządu Uczniowskiego została Marta Antczak kl. Va, a zastępcą Zofia Nowak kl. Vc. Rzecznikiem Praw Ucznia została pani Marta Wilk-Wierzbińska.

Czym tu się kierować w życiu? Romantycy twierdzili, że to serce jest najważniejsze, pozytywiści, że rozum, a profesor Stanisław Dylak mówi, że bez współpracy mózgu i serca niewiele możemy osiągnąć. Kim jest profesor Stanisław  Dylak?To wspaniały pedagog, dydaktyk i pedeutolog,  Kierownik Zakładu Pedeutologii na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Oprócz tego - to po prostu  Przyjaciel, który bardzo pomaga nam w pracy.

Stanisław Dylak twierdzi : Poważnym problemem szkoły - nie tylko naszej - jest to, że mało jest w niej uczniowskiej codzienności. Świat szkolny i świat, w którym żyją uczniowski rozchodzą się. Dzieci i młodzież dużo uczą się poza szkołą, i często wszystko to jest dla nich bardziej atrakcyjne, ale i przydatne w organizowaniu sobie życia. Marginalizują zatem szkołę. Czynią tak zapewne także dlatego, że szkoła nie za bardzo interesuje się tym, co uczniowie już wiedzą i co wartościowego robią po lekcjach. Nauczycieli/szkoły nie ciekawi np. to, jakiej muzyki młodzież słucha? A przecież niektóre z tych słuchanych utworów nadają się do analizy na języku polskim. Ponadto, uczniom trzeba pokazywać nie tylko to, że ważne jest dla nas to, co robią oni poza szkołą, ale przede wszystkim musimy ich przekonywać, że są dla nas, dla nauczycieli ważnymi osobami jako wartości same w sobie, że niewiele o nich bez nich. Z trzech funkcji współczesnej szkoły – instrumentalnej, wspierającej i autonomicznej – właśnie ta ostatnia jest, moim zdaniem, najważniejsza dla uczniów. A chodzi w niej o bezpośrednie działania szkoły na rzecz rozwoju kapitału uczniowskiego, zawierającego się w ich sercach i umysłach, działania podejmowane przez uczniów nie ze względy na układy dla nich zewnętrzne, ale ze względu na nich samych jako wartości same w sobie. Problemem szkół, nie tylko polskich, jest to, że uczniowie nie widzą osobistego sensu w szkolnych zadaniach. Nie wierzą, że przekłada się to na ich osobisty rozwój. Uczniowie nie przychodzą do szkoły, żeby dowiedzieć się, gdzie leży Lesotho. Oni szukają odpowiedzi na pytania, o wybory moralne wobec życia codziennego, a także wobec cyfrowych światów. Ale znaczna część z nich chciałoby także

Dnia 02.10.2018 roku w nowo powstałym Parku Miejskim w Barcinie odbyły się sztafetowe biegi przełajowe na szczeblu gminnym. W rywalizacji biegaczy udział wzięły trzy szkoły - Zespół Szkół z Barcina, Szkoła Podstawowa nr 1 z Barcina oraz Szkoła Podstawowa z Piechcina. Na starcie obejrzeć można było blisko 100 młodych miłośników runningu. Wszyscy rywalizowali w podziale na dwie kategorie wiekowe wśród dziewcząt i chłopców - klas IV-VI oraz VII-VIII. Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia na dalszym szczeblu zmagań! Poniżej składy oraz wyniki poszczególnych rywalizacji z ostatecznymi rozstrzygnięciami:

SZTAFETA 10 x 800m | IV-VI - DZIEWCZĘTA:
1. Zespół Szkół w Barcinie - 33:18,00s
2. Szkoła Podstawowa w Piechcinie - 35:34,00s
3. ---

SZTAFETA 10 x 1000m | IV-VI - CHŁOPCY:
1. Szkoła Podstawowa w Piechcinie - 43:30,00s
2. Zespół Szkół w Barcinie - 46:11,00s
3. ---
SZTAFETA 10 x 800m | VII-VIII - DZIEWCZĘTA:
1. Szkoła Podstawowa w Piechcinie - 32:56,00s
2. Zespół Szkół w Barcinie - 33:11,00s
3. ---

SZTAFETA 10 x 1200m | VII-VIII - CHŁOPCY:
1. Szkoła Podstawowa w Piechcinie - 43:18,00s
2. Zespół Szkół w Barcinie - 43:59,00s
3. Szkoła Podstawowa nr 1 w Barcinie - 49:39,00s

Zespół Szkół w Barcinie - opiekun: Rafał Moritz | 10 x 800m
Natalia Jordanowska, Nicola Moritz, Olga Jankowska, Julia Macina, Maja Mikołajczak, Kinga Liepelt, Honorata Łukowska, Nadia Kuflewicz, Aleksandra Kwaśnik, Marta Korzempa 
Zespół Szkół w Barcinie - opiekun: Rafał Moritz | 10 x 1000m
Aleksander Grześkowiak, Norbert Naborczyk, Mateusz Szmeichel, Przemysław Boesche, Wiktor Nowakowski, Oskar Sajdera, Filip Jaskot, Wiktor Andrysiewicz, Kacper Łysy, Nikodem Robaczewski
Zespół Szkół w Barcinie - opiekun: Żaneta Kopydłowska| 10 x 800m
Nadia Czerwińska, Julia Łącka, Julia Nowak, Oliwia Taraska, Izabela Tomiczak, Lena Drozdowska, Wiktoria Rożek, Jagoda Paszkiet, Agata Popielarz, Evelyne Przezdziecka, Julia Czuber
Zespół Szkół w Barcinie - opiekun: Jacek Jordanowski | 10 x 1200m
Jakub Maciejewski, Mateusz Kieca, Kacper Osuch, Maksymilian Kasprowicz, Bartosz Sulecki, Wiktor Musik, Hubert Bacia, Jakub Wesołek, Oliwier Kurant, Jakub Kęsicki

Damian Kaśków

www.bosir-barcin.pl

Grupa geocacherów działających przy naszej szkole w ubiegłą sobotę powitała jesień i zakończyła tym samym sezon letni organizując event CITO (sprzątanie nabrzeża i rzeki Noteć) oraz podsumowała kończący się sezon wspólnym ogniskiem. Do Barcina zjechali zaprzyjaźnieni geocacherzy z grup: GEOBydzia, GEOIno, GEO Grudziądz oraz przedstawiciele z Poznania i Warszawy.

Poniżej relacja jednego z członków barcińskiej ekipy:

Zacznę tak… powitaliśmy jesień…

Na początek chciałbym podziękować wszystkim za przebycie i pomoc w uprzątnięciu śmieci. Wszystkie osoby, które organizują spotkania doskonale wiedzą, że aby owe się udało potrzebna jest współpraca i zaangażowanie. Dlatego z tego miejsca chciałbym podziękować wszystkim członkom Barcińskiego teamu, którzy pomagali przy organizacji tj. toshin za wykonanie logbooka (a właściwie dwóch), grojakowi za przygotowanie stanowiska do grillowania i pełnienie funkcji inspektora BHP :-), devilowi za objęcie funkcji nadwornego kucharza, teamowi Gamapal za przede wszystkim pyszności, które przywieźli ze sobą (kakao nawet mnie uraczyło – piłem je pierwszy raz na evencie) oraz opiekę i wspólną zabawę na i przy palcu zabaw. Oligaj2003, Sarze i Kai za pełnienie funkcji animatorów i zajęcie się najmłodszymi uczestnikami oraz pilnowanie, aby nasze pociechy za mocno „nie szalały”, Kamili za zakupy, a pozostałym uczestnikom za wspaniałą atmosferę podczas sprzątania i spotkania.

CITO – rozpoczęliśmy od rozdania worków, rękawiczek oraz kamizelek ratunkowych, następnie przeszliśmy na pomost, aby zapakować się w kajaki i rowery wodne. Było trochę zamieszania z wodowaniem, bo nie wszyscy byli „wprawieni” w sterowanie pojazdami wodnymi, ale poradziliśmy sobie i z tym. Potem przystąpiliśmy do działań na wodzie oraz na lądzie (bo najmłodsi włączyli się w sprzątanie nabrzeża wzdłuż promenady). Zebraliśmy dość pokaźną ilość śmieci jak na nasze miasto, które słynie już z tego, że jest czyste. Tradycyjnie plastikowe i szklane butelki, ale i trafiły się krzesła ogrodowe (to już chyba będzie tradycja barcińskiego eventu Cito) i inne drobiazgi, które nie koniecznie musiały być w rzece. Po powrocie dokonaliśmy od razu segregacji śmieci, gdyż mieliśmy do dyspozycji pojemniki, które znajdowały się przy Stanicy Żeglarskiej, natomiast pozostałe zostały w workach.
Druga część eventu nieoficjalna to już spotkanie typowo towarzyskie, na którym tradycyjnie nastąpiła wymiana drewniaczkami oraz travelami (a właściwie to skanami QR codów). Ale przede wszystkim zaserwowaliśmy wszystkim pieczone kiełbaski bez ognia tj. zrobiliśmy grilla - elektrycznego. Ogóreczki, pieczony chleb z masłem i bez - każdy był zadowolony, dla bardziej wymagających czekała sałatka „ala Gamapal”. Najmłodsi bawili się na placu zabaw więc my mieliśmy więcej czasu na pogaduchy. Niestety wszystko co dobre kiedyś się kończy i tym razem tak było. Gdy tylko się zrobiło szaro goście rozjechali się podobno do domów (ale po logowaniach wiem, że odwiedzili jeszcze kilka skrytek) i spotkanie można było zakończyć.

Podsumowując: udało się kolejny raz posprzątać rzekę na jednym z jej odcinków, ponownie spotkać i porozmawiać o planach na jesień.

Do zobaczenia za rok :-)

uczennica SZKOŁY PODSTAWOWEJ W barcinie laureatką ogólnopolskiego konkursu. w swojej pracy przedstawiła WYŚNIONĄ PRZESTRZEŃ

W gronie laureatów ogólnopolskiego konkursu „Zakręceni w przestrzeni” znalazła się Zofia Kwiatkowska z Zespołu Szkół w Barcinie. Jej praca plastyczna przedstawia wizję niezwykłej, kolorowej przestrzeni. Trzecia edycja konkursu „Zakręceni w przestrzeni była realizowana pod hasłem OD_NOWA. Jury przyznało siedem nagród w kategorii szkół podstawowych, a także nagrodę i cztery wyróżnienia w kategorii szkół ponadpodstawowych. Wybrano najlepsze z ponad 200 prac nadesłanych przez uczniów 52 szkół.

Konkurs „Zakręceni w przestrzeni” został zorganizowany przez WSPÓLNIE – Fundację LafargeHolcim w ramach projektu ECO-MIASTO. Zadaniem uczestników było przedstawienie pomysłu zmian w najbliższym otoczeniu, tak aby tworzyć bardziej przyjazną i ekologiczną przestrzeń.

Zadaniem uczestników konkursu „Zakręceni w przestrzeni” było zaproponowanie zmian w najbliższym otoczeniu – szkole, bibliotece, świetlicy czy domu kultury. Szóstoklasistka Zofia Kwiatkowska zaprojektowała wyjątkową, wielobarwną przestrzeń pełną drzew. Dzięki temu praca doskonale wpisuje się w hasło OD_NOWA, które miało jeszcze bardziej zachęcić uczniów do wykorzystania materiałów ekologicznych, upcyclingu niepotrzebnych rzeczy oraz uwzględnienia w swoich koncepcjach zieleni.

Konkurs „Zakręceni w przestrzeni” pozwala dzieciom i młodzieży poznać sposoby na kształtowanie swojego najbliższego otoczenia, a także budować poczucie estetyki przestrzeni, w której żyją. Oprócz tego celem projektu jest również metamorfoza oraz tworzenie nowych, przyjaznych miejsc w szkole i nie tylko.

Organizatorzy otrzymali ponad 200 prac stworzonych przez uczniów z 52 szkół w całej Polsce. Konkurs odbył się w dwóch kategoriach: szkoły podstawowe z podziałem na klasy 1-3 oraz klasy 4-6 i szkoły ponadpodstawowe. Jury podkreśliło duży postęp w jakości przygotowywanych prac, filmów i prezentacji. Ze względu na wysoki poziom prac jury postanowiło przyznać aż cztery nagrody wśród uczniów klas 4-6.

Szkoły podstawowe

Zadaniem uczniów szkół podstawowych było przedstawienie swoich projektów zmian w najbliższym otoczeniu w formie prac plastycznych. Jury wyłoniło w sumie siedmioro laureatów. Autorzy zwycięskich prac otrzymali zestawy LEGO Architecture oraz książki o architekturze. Dodatkowo Szkoła Podstawowa nr 78 w Poznaniu zgłosiła największą liczbę prac plastycznych i otrzyma nagrodę w postaci warsztatów architektonicznych.

http://www.eco-miasto.pl/