Konkurs gwary pałuckiej stał się już tradycją naszej szkoły i wpisał się na stałe w harmonogram planu pracy polonistów. Idea konkursu stała się również bliska działaniom, podejmowanym w tym roku szkolnym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Ze względu na sytuację pandemiczną, tegoroczna edycja eliminacji szkolnych oraz etapu powiatowego konkursu przebiegała w nieco zmienionej formule. Uczestnicy swoje wykonanie wiersza lub piosenki wysyłali w formie pliku MP4 pod wskazany adres mailowy, a komisja konkursowa dokonywała ich oceny na posiedzeniu online. Przy ocenie recytacji punktowane były: prawidłowe posługiwanie się gwarą pałucką, dykcja, oryginalność interpretacji oraz ogólne wrażenie artystyczne.

W szkolnej edycji konkursu gwary pałuckiej jury wyłoniło pięcioro zwycięzców, którzy reprezentowali naszą szkołę podczas XII Powiatowego Konkursu Gwary Pałuckiej "Ocalić od zapomnienia- Gwara Pałucka" w kategorii klas IV-VIII.

Wiktoria Andler, klasa IV a,
Natalia Abramowska, klasa IV b,
Paweł Niesyn, klasa IV b,
Karolina Mazurek, klasa VI a,
Zofia Forgiel, klasa VI a.

Zwyciężczynią etapu powiatowego konkursu została KAROLINA MAZUREK, która wykonała utwór "Zocha Samocha".Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom- zespół nauczycieli języka polskiego.

https://www.siepomaga.pl/barcinskieliceumdlacelinki

Nie będzie "Kristmas Shoł, ale jest "Show me Christmas. Zapraszamy do oglądania naszego filmu i zachęcamy do wpłat. Wspólnie pomóżmy Celince z SMA, bo w ten sposób możemy pokazać, czym tak naprawdę są ŚWIĘTA. Wystarczy wyciągnąć pomocną dłoń, otworzyć serce na potrzeby drugiego człowieka, wystarczy zasilić naszą wirtualną skarbonę kwotą symbolicznych 5 złotych. Pomóżmy wspólnie uzbierać kwotę na ratowanie jej zdrowia.

Nie można nie obejrzeć!

Barcińscy Licealiści - jak co roku- pomagają, a włącza się cała Społeczność Szkolna. Warto poświęcić 5 zł, aby przyspieszyć leczenie Celinki i wywołać uśmiech na twarzy Jej Rodziców. A nasz pan dyrektor jest obok i nas wspiera!

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zgodziliście się napisać i nagrać dla naszej społeczności szkolnej kilka recenzji książek, które zakupiliśmy, lub też tych, które wypożyczyliście z naszej biblioteki. Mamy nadzieję, że pomoże to Waszym kolegom w wyborze właściwego tytułu.

Halina Pietrzak

Na godzinie wychowawczej 9 grudnia zaproponowałam swoim wychowankom, klasie 6d udział w zabawie -”Literackie zmagania czyli wojna na cytaty” w ramach Narodowego Programu Rozwoju czytelnictwa. Przedsięwzięcie dostarczyło wszystkim wielu emocji. Uczniowie prowadzili ze sobą dialog posługując się cytatami z rożnych utworów.

Sami zobaczcie, co z tego wyszło….

Uczniom gratuluję kreatywności! Brawo 6d !

Anna Parczewska

Ostatnio na języku polskim realizowaliśmy projekt czytelniczy pod tytułem Nowoczesny świat tradycyjnych wartości w powieści “Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”. Najpierw w ramach "Tygodnia czytelniczego" uczniowie czytali najciekawsze fragmenty powieści Rafała Kosika, a następnie dyskutowaliśmy o tym, gdzie najlepiej im się czyta. Na kolejnych zajęciach uczniowie pracowali metodą LEGO-LOGOS, która polega na przeczytaniu i zrozumieniu tekstu, a następnie przedstawieniu jego treści za pomocą klocków lego. Niektórzy uczniowie do wykonania prac mogli użyli plasteliny. W ten sposób powstały budowle- interpretacje tekstu. Na zajęciach podsumowujących nasz projekt uczniowie zaprezentowali swoje konstrukcje. Dyskutowaliśmy nad tym, "co autor miał na myśli". Dzięki temu można było odkryć własne interpretacje i skonfrontować je z pomysłami innych osób. Bawiliśmy się niesamowicie, zobaczcie sami!

M.Korgul

6.12.2020 r. w mikołajkowym nastroju klasa IVa rozpoczęła omawianie lektury "Mikołajek" oraz realizację projektu pt. "Mikołajek ukryty w lapbooku". Zadanie to zostało podjęte w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Celem projektu stało się uporządkowanie i utrwalenie wiadomości o treści lektury, rozwijanie ważnych umiejętności twórczych oraz promowanie książki wśród społeczności szkolnej. Zapraszamy do obejrzenia efektu naszego projektu.

Marlena Korgul

09.12.2020r. w ramach realizowanej Innowacji "Blisko natury - uprawa i wykorzystanie ziół" uczniowie klasy 6b wraz z wychowawcą Leszkiem Owieśnym wzięli udział w zajęciach pogłębiających wiedzę dotyczącą ziół. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat ziół i przypraw. Następnie wykonali prace plastyczne o tematyce świąteczno - ziołowej. Kreatywność i zaangażowanie uczniów można podziwiać oglądając wykonane przez nich prace. Zapraszam do obejrzenia prac.

Anna Głowicka-Koczorowska

Zbliża się okres świąteczny i choć w dalszym ciągu trwa zdalne nauczanie, szkoła realizuje swoje zadania opiekuńczo - wychowawcze, czego dowodem jest pojawienie się świątecznych dekoracji i gazetek w świetlicy, bibliotece i na holu przygotowanych przez nauczycieli świetlicy, pracowników szkoły oraz dzieci.  Ten przedświąteczny czas jest okazją do zainspirowania Was do własnoręcznego wykonania bożonarodzeniowych ozdób. Poniżej załączamy link do filum z ciekawymi pomysłami https://youtu.be/VAEnvvmjbbw

I. Goździk

W drugiej połowie października nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział  w Kampanii Społecznej ,, Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie'' w ramach współpracy z Kujawsko - Pomorskim Specjalnym Ośrodkiem Szkolno - Wychowawczym nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille'a w Bydgoszczy. W tym roku ze względu na zaistniałą sytuację epidemiologiczną udział w projekcie ograniczył się do działań w świetlicy szkolnej. Podjęto szereg inicjatyw związanych z poznawaniem możliwości i potrzeb osób niewidomych i niedowidzących. Zostały przeprowadzone zajęcia z uczniami w formie pogadanek, filmów edukacyjnych, scenek dramowych, zabaw itp. Miały one na celu kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z dysfunkcją wzroku. Dzięki włączeniu się w kampanię szkoła otrzymała podziękowanie oraz Certyfikat Szkoły Przyjaznej Osobom Niewidomym. 

I. Goździk

Podczas „Tygodnia czytania” uczniowie poznali niektórych bohaterów książki Justyny Sucheckiej „Young power 30 historii o tym, jak młodzi ludzie zmieniają świat”. Są oni odważni, zaangażowani, zadziwiają dorosłych, że nie trzeba czekać, żeby zmienić świat.

 Majka ma 9 lat. Postanowiła, że nie będzie jadła produktów, które zawierają  olej palmowy, ponieważ, by zasadzić palmy, z których owoców robi się ten olej, wycina się lasy deszczowe. Z tego powodu każdego dnia ginie 25 orangutanów. Wydała książkę „Klub Ochrony Orangutanów Majki”. 

Michał Karbownik- piłkarz Legii Warszawa opowiada o tym, ile wyrzeczeń czeka młodego sportowca, by osiągnąć sukces. Mówi, że niektóre rzeczy są od nas niezależne. I że często dużo można dla siebie zrobić małym kosztem. Gdy miał 11 lat, wypatrzył go trener Młodzika Radom. Treningi odbywały się kilkanaście kilometrów od domu. Musiał dojeżdżać autobusem. Warto było się poświęcać. 

Uczniowie klasy 3 b postanowili podzielić się swoimi pomysłami, jak mogą zmieniać świat lub dbać o to, by żyło nam się bezpieczniej, zdrowiej i po prostu lepiej. Zapraszam do obejrzenia wspaniałych pomysłów moich uczniów.

Olga Nowicka

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klas 6d i 6e przygotowali piękne prezentacje multimedialne promujące zakupione w ramach wspomnianego programu książki. Uczniowie, tworząc swoje projekty, wykazali się nie tylko wiedzą dotyczącą znajomości treści ulubionych książek, ale również wykorzystali swoje umiejętności informatyczne. Niewątpliwie na uwagę zasługują prace Julii Walczak z klasy 6d i Kajetana Zajączkowskiego z klasy 6e. Brawo! Mamy niezwykle zdolnych uczniów! Zachęcam do obejrzenia prezentacji.

Anna Parczewska

Zbliżają się święta Bożego Narodzenia, dlatego warto zapoznać się z postacią Mikołaja. W ramach „Tygodnia czytania” uczeń klasy 6d w trakcie zajęć poznał legendę o Mikołaju. W przeczytanej książce zawarte są fakty i mity z życia biskupa Miry. Historia ta ukazuje dzieciństwo i młodość Mikołaja. Bohaterem jest znana dzieciom postać, która do dziś obdarowuje je w Wigilię świąt Bożego Narodzenia podarunkami. Jaki naprawdę jest Mikołaj? Co wiemy o jego życiu? A także skąd wziął się zwyczaj obdarowywania prezentami? Na wszystkie pytania odpowiedź znaleźliśmy w książce.  

                                                     Anna Głowicka-Koczorowska

Klasa 2a wzięła udział w akcji „Tydzień czytania”. Podczas lekcji zdalnej uczniowie zostali zapoznani z „Wielką księgą supermocy”. Jest to zbiór pięknie ilustrowanych talentów, które pozwalają odkryć te, które drzemią w dzieciach. Zobaczcie, jakie supermoce odkryli w sobie drugoklasiści; -) Przekonałam się, że MAJĄ TĘ MOC! :-))

 Olga Nowicka