Termin składania prac i oświadczeń w Zespole Szkół w Barcinie do dnia 25.03.2019.
Pracę oddajemy do p.Urszuli Osuch i ks. Bogusława Krzemińskiego.
Oświadczenie do pobrania tutaj
Termin składania prac i oświadczeń w Zespole Szkół w Barcinie do dnia 25.03.2019.
Pracę oddajemy do p.Urszuli Osuch i ks. Bogusława Krzemińskiego.
Oświadczenie do pobrania tutaj
W dniu 22.02.2019 w naszej szkole odbyły się Szkolne Eliminacje do III Powiatowego Przeglądu Piosenki Angielskiej 2019 dla klas I-III Szkoły Podstawowej. Udział wzięło 20 uczestników, którzy prezentowali piosenki w języku angielskim. Ocenie podlegały następujące elementy: interpretacja tekstu(ekspresja muzyczna - dynamika wykonania, modulacja głosu, głośność oraz walory sceniczno - aktorskie - ruch, taniec, gestykulacja, sposób wykonania, poprawność językowa, pamięciowe opanowanie tekstu.Uczniowie którzy będą reprezentować naszą szkołę podczas III POWIATOWEGO PRZEGLĄDU PIOSENKI ANGIELSKIEJ 2019 W KATEGORII KLAS 1-3 SZKOŁY PODSTAWAOWEJ:
KATEGORIA KLAS 1:
I MIEJSCE: MICHALINA HAŁAS I MICHALINA CZECHNIK Z KL I D
II
MIEJSCE: LENA MUSIK, LENA NAWROCKA Z KL I C, AMELIA PRZYBYLSKA Z KL 1C
KATEGORIA KLAS 2:
I MIEJSCE: ZUANNA KWAŚNIEWSKA Z KL II C
II MIEJSCE: ALEKSANDRA KACZMAREK Z KL II A
KLAUDIA OSTROWSKA Z KL II A, NADIA KRUK Z KL IIA
KATEGORIA KLAS III:
I MIEJSCE: AMELIA BOLIŃSKA Z KL IIIA, JUSTYNA SUDOŁ Z KL IIIA
SERDECZNIE GRATULUJEMY!
Jesienią 2018 roku KPCN w Toruniu ogłosił wojewódzki konkurs na grę planszową „100 lat mojej małej i dużej Ojczyzny”. Konkurs odbywał się pod patronatem Marszałka Województwa Kujawsko - Pomorskiego oraz Kuratora Oświaty. Celem konkursu było promowanie idei gier planszowych jako wartościowego rozwijania umiejętności kluczowych oraz ciekawego spędzania czasu wolnego w grupie rówieśniczej oraz rodzinie, rozwijanie umiejętności konstruowania gier i pracy zespołowej. Zadaniem konkursu było również promowanie wartości patriotycznych oraz promowanie regionu kujawsko – pomorskiego. Pięcioro uczniów z klasy II b wraz z wychowawczynią podjęli próbę skonstruowania gry. W grudniu grupa dzieci zajęła się zbieraniem materiałów: układała pytania dotyczące naszego kraju i regionu, zbierała ilustracje, wymyślała zadania. Ogromnym wsparciem byli dla nas Państwo Niesyn. Pani Ania poddała nam pomysł gry, wspierała nas radą i pomocą. Pan Marcin wykonał dla nas ruchomy wskaźnik. Dzieci musiały wymyśleć warianty gry. Opisaniem gry i opracowaniem metodycznym zajęła się wychowawczyni. Pod koniec grudnia przekazaliśmy grę do organizatorów i z niecierpliwością czekaliśmy na wyniki. W lutym otrzymaliśmy zaproszenie na konferencję podsumowującą konkurs. 20 lutego grupa dzieci wraz ze swoją panią udała się do Torunia. W tak ważnym dla nas momencie nie mogło zabraknąć Dyrektor szkoły Pani Marzeny Wolskiej, która towarzyszyła nam w uroczystości. Miło nam poinformować, że znaleźliśmy się w gronie nagrodzonych prac. Mali twórcy otrzymali imienne dyplomy i książki. Dzieci bardzo cieszyły się, że pracę którą włożyły w wykonanie gry doceniło jury, w skład którego wchodzili przedstawiciele KPCN-u, Kuratorium Oświaty oraz Urzędu Marszałkowskiego. Mieliśmy również zaszczyt wykonania wspólnej fotografii z Panią Kurator Oświaty Marią Mazurkiewicz. Wielkie podziękowania należą się Rodzicom dzieci, którzy pozwolili nam na realizację przedsięwzięcia. Największe brawa należą się jednak małym twórcom. Klasę w konkursie reprezentowali: Natalia Abramowska, Laura Hemmerling, Nadia Smyk, Paweł Niesyn, Szymon Wardęcki. Gratuluję i życzę kolejnych sukcesów w podobnych lub innych konkursach.
ZASADY GRY „ Azymut na Polskę”
Wychowawczyni kl. II b Renata Dziurzyńska
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia z Bangladeszu, gdzie w 1952 roku podczas demonstracji zginęło pięciu studentów, ponieważ domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Obchody tego święta mają w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego. Według ONZ 40% spośród języków używanych na świecie w 2016 roku zagrożonych było wyginięciem. W naszej szkole uczciliśmy nasz język narodowy wykonaniem okolicznościowej gazetki przedstawiającej różnorodność oraz osobliwości polszczyzny, ciekawostki i łamigłówki językowe. Zachęcamy Was do zapoznawania się z trudnymi wyrazami oraz zagadkami dostępnymi na gazetce w głównym holu przy ulicy Artylerzystów.
Hanna Grobelska
19 lutego w szkole podstawowej w Mamliczu odbyły się Zimowe Warsztaty. Na spotkanie przybyli uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych z placówek Gminy Barcin.
Naszą szkołę reprezentowały: Magdalena Jędykiewicz, Paula Nowak, Julia Malak i Julia Kęsicka.
Panie: Magdalena Wróblewska, Marzena Domagalska i Sylwia Tuschik zaprosiły wszystkich do zabaw nawiązujących do obecnej pory roku. Na początku można było przymierzyć stroje sportowe do takich dyscyplin, jak: narciarstwo, łyżwiarstwo i saneczkarstwo. Kolejnym punktem programu były zajęcia plastyczne polegające wypełnianiu konturów łyżew kolorowymi chrupkami oraz malowaniu i sklejaniu tekturowych nart. Zajęcia plastyczne przeplatano konkurencjami sportowymi: lepieniem kul z papieru i podawaniem kostek lodu.
Był też czas na poczęstunek. Wszyscy zajadali się świeżo upieczonymi pączkami.
Monika Łukomska
W świetlicy szkolnej w budynku przy ulicy Artylerzystów 14 lutego nauczyciele wraz z podopiecznymi obchodzili WALENTYNKI. Dzieci w ten dzień kolorowały tematyczne obrazki, wycinały i kleiły kartki, które potem zostały wysłane pocztą walentynkową. Dzieci pomogły przystroić świetlicę w serduszkowe drzewa. Z dużą pomocą nauczycieli biblioteki wykonaliśmy kartki wraz z życzeniami, które uczniowie RSU rozdali nauczycielom.
P. Kwaśniewski
26 stycznia tegoroczni maturzyści bawili się na swoim balu studniówkowym. Już tylko 100 dni dzieli ich od egzaminu dojrzałości. Tego dnia jednak nikt nie myślał o nauce. W sali bankietowej Restauracji "Pod Jesiotrem", przy muzyce Dj Dombka, wspólnie z wychowawcą p. Grażyną Sudoł, dyrekcją, nauczycielami oraz zaproszonym gośćmi, uczennice i uczniowie klasy III LO bawili się na jednym z najważniejszych bali w życiu. Po odtańczeniu poloneza, obejrzeniu programu artystycznego, uczestnicy imprezy bawili się do białego rana.
Grażyna Ratajczak
Nareszcie spełniło się nasze marzenie! Spaliśmy w szkole!!! Ubiegłoroczna nocka tak nam się spodobała, że już od początku roku namawialiśmy panią na powtórkę. W piątek 15 lutego w godzinach popołudniowych spotkaliśmy się w naszej odmienionej sali lekcyjnej. Zamiast ławek i stołów, cała podłoga wysłana była materacami! Od razu każdy wybrał miejsce do spania i wyjął przyniesione gry stolikowe. Następnie pani zarządziła zbiórkę w strojach sportowych, ponieważ miały się odbyć zajęcia na HWS. Podzieleni na cztery zespoły rozegraliśmy mecze unihokeja. Trochę już głodni wróciliśmy do sali, a tam miła niespodzianka. Mamy upiekły dla nas gofry! Jakby tego było mało, mogliśmy sami dobierać dodatki: śmietanę, posypki, nutellę, owoce. Pychota! Po posiłku czekały nas niespodzianki. Natalia, Laura, Michalina i Nadia przygotowały występy wokalne i taneczne. A to jeszcze nie koniec. Musieliśmy wykonać zadania: rozwiązać krzyżówkę, ułożyć obrazek z elementów. Wykonaliśmy też eksperymenty z sody i octu oraz robiliśmy slimy. Pomysłodawczynią zabaw była Natalia, która wszystkich uczestników obdarowała nagrodami. Po takiej pracy był pyszny posiłek – tosty. Czas nam szybko upłynął i pora była przebrać się w pidżamki. Obejrzeliśmy jeszcze bajki i posnęliśmy. Rano musiała nas obudzić pani, bo tak się dobrze spało. Jeszcze tylko posprzątaliśmy salę, pownosiliśmy stoły i krzesła i czas było się rozejść do domów. To było fajne spotkanie klasowe. A za rok obiecała nam pani, że pojedziemy na biwak na dwie noce! Za mile spędzony czas, pyszności i opiekę, chcemy szczególnie podziękować paniom: Ani Rucińskiej – Niesyn, Monice Wardęckiej i Małgorzacie Abramowskiej. Podziękowania należą się też Natalce za przygotowane niespodzianki. Dziękujemy również rodzicom, za wiarę w nas i naszą samodzielność.
szczęśliwi uczniowie klasy II b
z wychowawczynią
Dnia 15.02.2019 roku w Hali Widowiskowo-Sportowej Zespołu Szkół w Barcinie rozegrane zostały zawody piłki siatkowej dziewcząt w ramach Igrzysk Sportowych Szkół Podstawowych Dzieci i Młodzieży na szczeblu gminnym. W turnieju udział wzięły trzy ekipy - Szkoła Podstawowa nr 1 im. dra Stanisława Krzysia w Barcinie, Szkoła Podstawowa w Piechcinie oraz gospodarze - Zespół Szkół w Barcinie. Zawody rozgrywane były w systemie "każdy z każdym" do dwóch wygranych setów. Mając na uwadze, że rozgrywki na tym etapie nie są specjalnie techniczną rozgrywką, a wbrew pozorom bardzo siłową rozgrywką - najlepiej poradziła sobie ekipa gospodyń, która bez utraty seta awansowała do rozgrywek powiatowych. Podopieczne Rafała Moritza ograły koleżanki z pozostałych szkół wynikami 2:0, 2:0. Poniżej szczegółowy zapis zawodów oraz wyniki.
SP Piechcin vs. ZS Barcin 0:2 (11:25, 17:25)
ZS Barcin vs. SP1 Barcin 2:0 (25:14, 25:14)
SP1 Barcin vs. SP Piechcin 0:2 (22:25, 18:25)
Klasyfikacja końcowa rozgrywek przedstawia się następująco:
I miejsce – ZS Barcin, II miejsce – SP Piechcin, III miejsce – SP1 Barcin.
ZS Barcin zagrał w następującym składzie - opiekun: Rafał Moritz
Emilia Liepelt, Natalia Fabijańska, Julia Macina, Natalia Jordanowska, Zofia Kwiatkowska, Oliwia Harmider, Nicole Błaszak, Katarzyna Kwiatkowska, Zofia Gąsior oraz Marta Antczak
Damian Kaśków
We wtorek 12.02 uczniowie klasy II b w czasie zajęć lekcyjnych rozmawiali o roli wyobraźni i zaletach czytania książek. Poznawali zawody oraz etapy powstawania książki. Dowiedzieli się, że książki mogą być również w formie elektronicznej: ebooki i multibooki. Wychowawczyni przekazała dzieciom, iż w naszym mieście też mamy autorów książek. Jednym z nich jest pan Wojciech Burdelak. Tego dnia mieliśmy zaplanowane spotkanie w Bibliotece Miejskiej. Dzieci powitała pani Dyrektor G. Szafraniak, która zaprezentowała książki w formie elektronicznej oraz pokazała egzemplarze książek barcińskiego twórcy. Jakież było nasze zdziwienie, kiedy w progach biblioteki pojawił się pan W.Burdelak. Swoje słowa skierował do dzieci, zachęcając ich do realizacji własnych marzeń i odkrywania swoich talentów. Następnie warsztaty pod nazwą „Każdy z nas jest inny”, poprowadziła pani J. Drozdowska. Uczniowie wypowiadali się na temat cech nas różniących, zarówno tych zewnętrznych jak i wewnętrznych. Potem dzieci wyszukiwały różnic na obrazkach. Prowadząca warsztaty odczytała wierszyk „Wszyscy dla wszystkich”, który stał się pretekstem do dalszej dyskusji. Podsumowaniem zajęć było wspólne wykonanie plakatu z rysunkami wykonanymi przez dzieci, na których przedstawiali siebie. Ta praca zawisła w sali lekcyjnej, aby przypominać, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy sobie potrzebni.
Wychowawczyni klasy II b
12 lutego 2019 roku w szkole przy ul. Polnej odbyła się lekcja pokazowa dla uczniów klas I oraz II LO na temat potwierdzania kwalifikacji zawodowych w ramach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Zajęcia prowadzone były przez doradców zawodowych, trenerów z Instytutu Badań Edukacyjnych w ramach projektu „Włączanie kwalifikacji innowacyjnych i potrzebnych społecznie do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz ograniczenie barier w rozwoju ZSK przez wspieranie interesariuszy systemu na poziomie krajowym i regionalnym”. Uczniowie poznali główną ideę, założenia i pojęcia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Istotnym punktem zajęć był przegląd metod walidacji jako nowej ścieżki osiągania kwalifikacji. Uczestnicy otrzymali od prowadzących zestaw seminaryjny: teczkę, notes, długopis oraz pendrive z cennymi informacjami na temat ZSK.
Anna Kończal
Niesamowicie ucieszył fakt, że aż 17 uczniów klas od VII sp po III LO oraz 2 reprezentantów Szkoły Podstawowej nr 1, postanowiło skorzystać z naszego zaproszenia i w środę 13 lutego wzięli udział w nietypowym konkursie w budynku przy ulicy Polnej.
Konkurs, w którym sprawdzano wiedzę o kulturze krajów (do wyboru) anglo/niemiecko/rosyjsko-języcznych, polegał na odnalezieniu i odszyfrowaniu kodów QR umieszczonych na dwóch kondygnacjach szkoły w różnych dziwnych miejscach ;-). Następnie uczniowie w określonym, krótkim czasie rywalizacji, korzystając ze swojej wiedzy, bądź z nieocenionego źródła jakim jest Internet, odpowiadali na ukryte pod kodami pytania. Byli tacy, którzy postawili na ilość - chcieli po prostu znaleźć jak największą liczbę ze 170 przygotowanych kodów. Inni postawili na jakość - dyskutowali, radzili się, przeszukiwali strony internetowe, kojarzyli, kombinowali - wszystko, żeby znaleźć odpowiedzi na pytania.
A jak Wy poradzilibyście sobie z takim wyzwaniem?
- Jaka jest ulubiona rasa psów Królowej Elżbiety?
- Kiedy zburzono mur berliński?
- Jak nazywa się alfabet rosyjski?
Takie i im podobne pytania pojawiły się zaszyfrowane pod kodami QR - wystarczyły dobre chęci, chwila swojego popołudniowego czasu, urządzenie z wgraną aplikacją i ... kolejne cenne doświadczenie zdobyte.
Gratulujemy najlepszym i dziękujemy wszystkim uczestnikom.
Wśród licealistów najlepszy okazał się Karol Kaśków, wśród uczniów klas VII i VIII Agata Popielarz, natomiast wśród gimnazjalistów Mateusz Stypczyński.
O nagrodach poinformują nauczyciele uczący.
Zespół nauczycieli języków obcych
W środę 13.02.2019r. klasy VI i VII miały okazję wysłuchać „Gawędy historycznej o powstaniu wielkopolskim”, którą wygłosiła Pani Małgorzata Jarocińska. Bydgoska historyk bardzo ciekawie opowiadała o życiu mieszkańców Wielkopolski. Przybliżyła historię regionu od czasów zaborów
aż do wybuchu powstania wielkopolskiego. Dowiedzieliśmy się, że w zaborze pruskim Niemcy zmuszali Polaków do wyrzeczenia się polskiej mowy, zakazywali posługiwania się językiem ojczystym w szkołach i urzędach. Prowadzili tzw. germanizację. Zakazywano tu Polakom budowania nowych domów. Aby przechytrzyć Niemców, Michał Drzymała zamieszkał w cyrkowym wozie. W ten sposób przeciwstawił się władzom. W 1901 roku dzieci z Wrześni niedaleko Poznania stawiły opór pruskim władzom, gdyż pragnęły modlić się w języku ojczystym. Pani Jarocińska powiedziała nam, że także na terenie zaboru rosyjskiego Polakom ograniczono nauczanie języka ojczystego. Zabierano im majątki i wysyłano ich w głąb Rosji. Pozamykano wiele szkół.
Przypomnieliśmy sobie, że wybuch I wojny światowej przyczynił się do odzyskania przez Polskę niepodległości po 123 latach niewoli.
Bardzo zainteresował mnie moment, w którym Pani Małgorzata Jarocińska opowiadała o przybyciu do Poznania Ignacego Paderewskiego, co miało miejsce 26.12.1918r. Niemcy byli temu przeciwni. W końcu 27 grudnia 1918 roku wybuchło powstanie wielkopolskie, które zakończyło się 16.02.1919r. rozejmem w Trewirze. Pani Jarocińska opowiedziała nam o pewnym Chińczyku, Chen Defu, który brał udział od 04.01.1919r. w walkach na odcinku frontu Szubin – Barcin – Łabiszyn. Ostatecznie dowiedzieliśmy się, że powstanie zakończyło się sukcesem i Wielkopolska powróciła do Polski.
Na uwagę zasługują słowa Józefa Piłsudskiego, który powiedział, że Wielkopolanie to najbardziej waleczny naród.
Prelekcja Pani Małgorzaty Jarocińskiej bardzo mi się podobała. Była niezwykle pouczająca. Pragnę, by każdy z nas tak kochał swoją ojczyznę, jak to czyniło tamto pokolenie Polaków. Każdy z nich był gotów oddać życie w obronie Polski. Bardzo dziękujemy Pani Małgorzacie za niezwykle interesującą gawędę.
Hubert Puzio z kl. VI b
W piątek 11 stycznia 2019 r. klasa V c w komplecie wraz z wychowawczynią spotkała się w szkole późnym popołudniem. Celem schadzki było miłe spędzenie czasu na fajnej zabawie. Dzieci przyniosły przeróżne gry planszowe, oglądały film, jadły pizzę, słodycze , piły smaczne napoje. Później słuchały ulubionej muzyki, prowadziły ciekawe rozmowy o swoim hobby. Pomysł takiego spędzania czasu z klasą bardzo się wszystkim spodobał. Planujemy następny.
Urszula Osuch