Uwaga konkurs !!! Polski Związek Lekkiej Atletyki rusza z konkursem „Pokoloruj nasz świat”. Na laureatów czekają wartościowe nagrody. Zachęcam bardzo do udziału dzieci i młodzież z Naszej szkoły i Gminy Barcin. Uczestnicy konkursu mają za zadanie wybranie jednej z dostępnych ilustracji, pokolorowanie jej, a następnie przesłanie na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Termin nadsyłania prac mija o godzinie 20:00, 22 maja 2020 roku. W tytule wiadomości należy wpisać Konkurs Pokoloruj nasz świat. Na laureatów czekają atrakcyjne nagrody. Konkurs prowadzony jest w dwóch grupach wiekowych (do 10 lat oraz w przedziale od 11 do 16 lat). Obrazki dostępne są pod udostępnionym niżej linkiem. Znajdą tam Państwo również szczegółowy regulamin konkursu oraz oświadczenie rodzica opiekuna prawnego.

http://www.lekkoatletykadlakazdego.pl/obok-sli…/1463,konkurs

Zachęcam bardzo do udziału w konkursie i zapraszam uczestników programu Lekkoatletyka dla każdego oraz dzieci chcące zaprzyjaźnić się z lekkoatletyką na zajęcia. MY JUŻ TRENUJEMY, klasy 1-3 i 4-6, grupy 6 osobowe, stadion lekkoatletyczny.

Informacje u trenera Rafał Moritz

Literacko i plastycznie uczniowie klas VI c i VI d realizowali mini projekt pt. "W świecie mitologicznych bohaterów". Prezentujemy dzieje Orfeusza i Eurydyki, mitycznych kochanków w formie komiksu oraz wizytówki wybranych herosów, bogów, bohaterów. Zapraszamy do obejrzenia slajdów przedstawiających powstałe dzieła.

Hanna Grobelska, Halina Pietrzak

,,Czytanie książek  to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła''

                                                                                                  Wisława Szymborska

Z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek, uczniowie przygotowali podziękowania i życzenia dla naszych nauczycieli bibliotekarzy: Pani  Asi, Pani  Hani i Pani Halinki. Dziękujemy za promienny uśmiech, konkursy, akcje, a przede wszystkim za to, że tak chętnie odwiedzamy szkolną bibliotekę, bo wiemy, że jesteśmy w niej zawsze mile widziani. W podziękowaniu przekazujemy laurki, kwiaty oraz życzenia. 

 Iwona Goździk

Podczas ostatnich lekcji języka polskiego uczniowie klasy 4a przypomnieli sobie "Bajkę o rybaku i rybce". Była to okazja do przemyślenia, co w życiu jest najważniejsze. Z tematem wiązało się zadanie - każdy miał sobie wyobrazić, że spotkał złotą rybkę i może wypowiedzieć swoje trzy życzenia. Niektórzy przesłali zdjęcia, inni filmiki. Pomogli niezawodni rodzice. Mama Zuzi wszystko zmontowała i proszę bardzo, mamy krótką fotorelację. Zapraszamy do oglądania i prosimy o wyrozumiałość..

Hanna Robaczewska

Nie potrzeba ani kredek ani farb. Mąka, piasek znakomicie się sprawdza w zabawach usprawniających zdolności dziecięcych paluszków. A ile przy tym frajdy ! :-)

Dzięki uprzejmości i zaangażowaniu mam, dzieci dobrze się bawiąc, wykonały niesamowite rysunki w mące i piasku! ;-)

Barbara Krause

„Dobre słowo jest łatwą przysługą niewymagającą ani krzty poświęcenia, a czasem wartą więcej niż prawdziwy dobry uczynek…”

Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę w aplikacji WORDART.COM. Czekając na powrót do normalności zamieszczamy słowa, które podarowaliśmy sobie nawzajem…..

Pedagodzy i psycholodzy ZS w Barcinie.

#będziedobrze

W czasie, kiedy przyszło nam nauczać na odległość, trudność w przekazywaniu nowych treści znacznie wzrosła. Jak sobie z tym poradzić? Próbujemy pobudzać i rozwijać aktywność i kreatywność naszych uczniów. Na chemii również! Obok prezentacji, kart pracy, ćwiczeń z learning apps i spotkań z Panem Belfrem na yt, czasami pojawiają się nietypowe zadania.

Na przykład uczniowie klasy 7b, poznając nowe związki chemiczne, ich nazwy i wzory, konstruowali też modele przestrzenne cząsteczek. Natomiast uczniowie klas 8b i 8c przygotowując się do realizacji treści z nowego działu, sporządzili notatkę wizualną o tzw. „pochodnych węglowodorów”. W ten sposób odkryli, że wiele substancji z grupy tajemniczych „pochodnych” znają z codziennego życia, np. kwas octowy zawarty w occie. Niektórzy uczniowie podjęli wyzwanie i samodzielnie eksperymentowali w domu, sprawdzając, jak alkohol wpływa na białko. Jednocześnie poznali negatywny wpływ alkoholu na organizm człowieka, który przecież w większości zbudowany jest z białek.

Przed uczniami jeszcze jedno poważne zadanie! Tym razem trzeba zbadać właściwości wspomnianego kwasu octowego. Zadanie niełatwe, bo wymaga nie tylko wykonania doświadczenia, ale najpierw trzeba je zaprojektować i zaplanować, a potem jeszcze nagrać filmik z tego wydarzenia. Czekam z niecierpliwością na te prace, bo już niejednokrotnie nasi uczniowie zaskoczyli mnie swoimi „wykonami” zadań. Z resztą sami oceńcie…

Iwona Zbieranek

Przypominamy, że trwa rekrutacja do klasy dwujęzycznej.
Termin egzaminu językowego podamy w późniejszym terminie. 
Wniosek i kwestionariusz można złożyć w sekretariatach szkół lub przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dokumenty do pobrania tutaj 

http://zsbarcin.pl/rekrutacja-dzieci-do-klasy-pierwszej/3000-7-klasa

Wiecie już jak pracowici uczniowie chodzą do naszej szkoły? Oto kolejny dowód. Zaprojektowane i wykonane przez dzieci z klasy Ib gry planszowe. Powstały w oparciu o lekturę o przygodach plastelinowego ludka.

Elżbieta Żak

A my nadal się nie dajemy, choć ten proces nauczania jest męczący i czasami trudny dla każdej ze stron. Opracowaliśmy strategię nauczania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, co ułatwia nam realizację zadań. Zespół pedagogów specjalnych stworzył swoje miejsce w Microsoft Teams, w którym systematycznie się spotykamy, tworzymy ciągle nowe strategie, pomysły w nauczaniu zdalnym, omawiamy bieżące wymagania edukacyjne, trudności, dzielimy się doświadczeniami i materialami dydaktycznymi. Po dokonaniu oceny zasobów rodzinnych i technicznych uczniów realizujemy zajęcia rewalidacji indywidualnej, zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze, logopedyczne, towarzyszymy w procesie nauczania jako nauczyciele współorganizujący proces kształcenia. Izolacja wygenerowala w nas kreatywność w posługiwaniu się Platformą Teams Microsoft 365, komunikacją przez Messengery, komunikatory, telefony, MMSy, SMSy, maile. Jeśli nie ma innej możliwości drukujemy karty pracy i dostarczamy   do domu. Bardzo nas cieszą realizowane przez uczniów zadania i pomocny aspekt rodzica w nauczaniu. Pamiętajcie.... Ten czas nie będzie trwał zawsze... Jeśli jest trudny.... to się wreszcie zakończy.... Jeśli jest piękny, bo Ty Uczniu możesz być ze Swoim Rodzicem, a Ty Rodzicu możesz być ze Swoim Dzieckiem... przeżywaj i zapamiętuj każdą chwilę... TO CO JEST TERAZ JUŻ NIE WRÓCI.

Zespół Pedagogów Specjalnych