W czerwcu tuż przed wakacjami 7 uczniów z klasy II b z dużym zaangażowaniem wzięło udział w konkursie realizowanym w ramach kampanii pn. Zielone Kujawsko – Pomorskie i edukacyjne eko-miasteczko, dofinansowanej ze środków NFOŚIGW i WFOŚIGW w Toruniu w ramach Program Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej. Dzieci mimo słonecznej pogody zachęcającej do zabawy na świeżym powietrzu poświęciły swój wolny czas i wykonały bardzo ciekawe oraz twórcze prace plastyczne, które zostały wysłane na konkurs. Miło mi poinformować, że mimo ogromnej liczby nadesłanych na konkurs prac uczennica naszej szkoły Tatiana Błaszak zdobyła indywidualną nagrodę w kategorii klas I-III i zajęła XV miejsce na XX miejsc przyznanych przez jury. Jest to ogromne wyróżnienie dla Tatianki obecnie uczennicy klasy III b i dlatego należą się jej ogromne brawa. Nagrodę rzeczową oraz dyplom wręczyła Tatianie Pani dyrektor Marzena Wolska podczas uroczystego rozpoczęcia roku szkolnego 2023/2024.

wych. Anita Rzepka

Nasza szkoła w roku szkolnym 2023/2024 przystąpiła do projektu edukacyjnego “(Nie)zwykła matematyka”. Celem projektu jest między innymi pokazanie uczniom, jakie szerokie zastosowanie w praktyce i codziennym życiu ma matematyka oraz rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez stosowanie metod aktywizujących. Projekt zakłada zrealizowanie 12 zadań z 10 różnych modułów oraz  umieszczenie relacji z wykonania tych zadań na grupie projektowej. Uczniowie będą pracować głównie w grupach, co pozwoli rozwijać umiejętność planowania pracy, odpowiedzialności za wykonywane zadanie. Liczymy na duże zainteresowanie i chęć udziału w wykonaniu zadań.  

Nauczyciele matematyki 

Miło nam poinformować, że Kujawsko - Pomorski Kurator Oświaty, pan Marek Gralik 6 września 2023 roku uzgodnił z panią Marzeną Wolską, dyrektorem Zespołu Szkół w Barcinie powierzenie zadań doradcy metodycznego w zakresie informatyki i technologii informacyjno - komunikacyjnych pani Sylwii Gwizdale, która od 1 października tego roku będzie wspomagać z ramienia Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy nauczycieli informatyki z terenu m. Bydgoszczy i powiatów bydgoskiego, inowrocławskiego, mogileńskiego, nakielskiego, sępoleńskiego, świeckiego i żnińskiego w organizacji pracy.

Pani Sylwio, serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy.

Nie martwcie się, bo pani Sylwia Gwizdała cały czas będzie również nauczycielem naszej szkoły

Nowy rok szkolny 2023/2024 rozpoczął się nietypowo, bo 4 września. Długie, udane wakacje sprawiły, że dzieci i młodzież z radością wracają w szkolne mury.

O godzinie 9.30 w Hali Widowiskowo – Sportowej zgromadzili się uczniowie klas 2 – 8, dyrekcja szkoły, grono pedagogiczne oraz rodzice. Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem sztandaru i odśpiewaniem „ Mazurka Dąbrowskiego”. W części artystycznej uczniowie zaprezentowali się w piosenkach tematycznie związanych z powrotem do szkoły. Podczas inauguracji nowego roku szkolnego nie mogło zabraknąć akcentu związanego z 84 rocznicą wybuchu II wojny światowej i uczczenia pamięci poległych bohaterów.

Uczennica klasy 6 Hania Zielińska wykonała na skrzypcach utwór z filmu Stevena Spielberga „Lista Schindlera”.

Miłe i serdeczne słowa skierowała do całej społeczności szkolnej dyr. Marzena Wolska, życzyła wszystkim, aby ten rok był pełen indywidualnych sukcesów związanych z edukacją i własnym rozwojem.

Na zakończenie uroczystości uczniowie w towarzystwie licznego grona nauczycieli zaśpiewali utwór M. Grechuty „Dni, których nie znamy”.

Już o 8.30 społeczność LO spotkała się na uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego 2023/24. Apel prowadzili uczniowie klasy II LO, Franek i Zuzia, a pięknymi występami uroczystość uświetnili Anna Ratajczak, Jakub Chwała oraz Gabriela Kaniuka. Przywitała nas i oficjalnie rozpoczęła nowy rok szkolny pani dyrektor Marzena Wolska. Jak co roku wspomnieliśmy o rocznicy wybuchu II wojny światowej oddając hołd bohaterom minutą ciszy.

Po uroczystości klasy przeszły do swoich sal na spotkanie z wychowawcami.

Zachęcamy do zapoznania się z ulotką przygotowaną przez studentów z Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki. Materiał zawiera najważniejsze informacje dotyczące m.in. przyczyn omdleń, ich charakterystycznych objawów czy sposobów na zmniejszenie ryzyka omdleń. 

Jeśli tradycyjne sposoby "wałkowania" przez całą jednostkę lekcyjną zasad ortografii są niewystarczające, trzeba sięgnąć po sposób – "mało i często a skutecznie". Taki zamysł miała innowacja "Ortograficzne 5 minut" prowadzona przez panią Halinę Kolińską na lekcjach języka polskiego w roku szkolnym 2022/23. W opinii uczniów – uczy systematycznej pracy, daje możliwość samokontroli i samooceny, a także dostrzeżenia postępów i wykorzystuje analogię. A najważniejsze – trenuje i utrwala wyrazy z różnorakimi trudnościami ortograficznymi, bo tego nigdy nie za wiele.

Bezpieczeństwo w czasie wakacji jest bardzo ważne. W czasie przedwakacyjnym wiele czasu poświęcamy na rozmowy z uczniami o bezpieczeństwie w różnych sytuacjach. W związku z tym uczniowie klas 1-3 spotkali się z Funkcjonariuszami Straży Ochrony Kolei, którzy zwrócili uwagę dzieci na najważniejsze zasady, o których trzeba pamiętać podróżując pociągiem, przebywając na dworcach kolejowych oraz zbliżając się do przejazdów kolejowych i torów. Zachęcamy do obejrzenia relacji z tego spotkania.

PATRZCIE! ALE MOTYW!

Projekt klasy 3 LO pod nazwą “Ale motyw!” zrealizowany został w oparciu o cele i treści nauczania obowiązujące na języku polskim w liceum, skupiające się wokół czterech obszarów- kształcenia literackiego i kulturowego, kształcenia językowego, tworzenia wypowiedzi i samokształcenia.

Licealiści przez cały czas trwania projektu mogli doskonalić także umiejętności technologiczno- komunikacyjne (cyfrowe) w pracy z programem Wakelet, a także regularnie utrwalać treści poznanych tekstów kultury, w szczególności tekstów literackich obowiązkowych do egzaminu maturalnego. Realizacja zadań związanych z projektem pozwoliła na udoskonalenie umiejętności myślenia przekrojowego, selektywnego i kontekstowego.

Celem projektu stało się również stworzenie bazy dydaktycznej i udostępnienie jej tegorocznym maturzystom do szybkiej powtórki i utrwalenia wiadomości tuż przed egzaminem maturalnym.

Trzecioklasiści pogłębili umiejętności cyfrowe i powtórzyli treść lektur, a przy tym wskazali na niski poziom czasochłonności wykonywanych działań w ramach realizacji projektu.

Zapraszamy do obejrzenia zasobów klasowego Wakeleta, który w tym roku poszerzył się także o treści zaprezentowane podczas lekcji otwartej języka polskiego.

Ewaluacja projektu wskazała na wysoki stopień przydatności wyżej opisanych działań i założyła modyfikację wynikającą z aktualnych potrzeb licealistów, która dotyczy opracowania pytań jawnych do matury 2024. Zatem w przyszłym roku formuła naszego projektu zostanie podtrzymana, natomiast swoje działania skoncentrujemy na zagadnieniach do matury ustnej.

#LaFarge #WspólniedlaRegionu

Rok szkolny dla uczniów się zakończył, ale świetlica nie opustoszała. Wszystko za sprawą pracowników szkoły, którzy właśnie rozpoczęli prace remontowe w świetlicy szkolnej przy ul. Polnej, dzięki pozyskanemu grantowi Fundacji Lafarge "Wspólnie dla Regionu".

Po fazie przygotowań, zapytaniach ofertowych, wyborach materiałów, zakupach, przyszedł czas na wielkie zmiany - odnowienie podłóg, korektę instalacji elektrycznej, malowanie ścian. Pierwsze efekty prac już widać. Świetlicę czeka całkowita przemiana. Śledźcie stronę szkoły, a jako pierwsi zobaczycie jaka piękna się stanie.

#gminaBarcin #sztuka#PaT#LaboratoriaPrzyszłości#teatr

“PoPaTrz- to jest Sztuka” to tytuł zadania realizowanego we współpracy ze Stowarzyszeniem “Otwarte Umysły”, działającym na rzecz wszechstronnego rozwoju uczniów Zespołu Szkół w Barcinie. Projekt otrzymał dofinansowanie w wysokości 2.392,00 złotych, przyznane przez Burmistrza Barcina pana Michała Pęziaka, co pozwoliło na realizację założonych celów.

Zadanie zrealizowane zostało w ramach innowacyjnego programu szkolnego koła wokalnego oraz teatralnego, których celem jest łączenie sztuki z szeroko rozumianą profilaktyką, a także działań terapeutycznych ze stymulacją rozwoju społecznego i przygotowaniem młodych ludzi do odbioru tekstów kultury. W ramach działania osiemnaścioro uczniów naszej szkoły uczestniczyło w wyjazdach do teatru i opery, a także wzięło udział w warsztacie emisji głosu i teatralnym.

Opiekunkami projektu były panie: Marlena Korgul, Magdalena Forgiel i Agnieszka Korzempa.

Uczestnicy wyjazdu do Opery Nova w Bydgoszczy obejrzeli balet według choreografii Roberta Bondary do muzyki Karola Szymanowskiego. "Stabat Mater" zachwyciło niezwykłą atmosferą głębokiego skupienia o cierpieniu w ludzkim wymiarze. Pozwoliło wzbogacić interpretację znanego motywu "matki bolejącej" i spojrzeć na niego z nowej perspektywy.

10 maja 2019 roku ruszyła rekrutacja do projektu Region Nauk Ścisłych II, dziś już wiemy jak dobrym pomysłem było przystąpienie do tego projektu. Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego w Barcinie mieli ogromne możliwości rozwoju w zakresie nauk ścisłych podczas działań koła matematycznego, koła chemicznego w plenerze, koła programistycznego i licznych warsztatów. Szkołą została doposażona w sprzęty rozwijające wielorakie kompetencje uczniów. Uczniowie Barcińskiego liceum wiedzą teraz, że warto przejść  17 tysięcy kroków by sprawdzić swoje hipotezy naukowe wykonując eksperymenty w pobliskich kamieniołomach, poradzą sobie w uniwersyteckich laboratoriach z praktyką zdobytą na UMK w Toruniu. Wiedza z innych nauk ścisłych też jest im bliska - w końcu 5-dniowy obóz naukowy z dobrą praktyką w Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie odbywały się laboratoria chemiczne, biologiczne, fizyczne i geograficzne to nie lada gratka dla koneserów.  Licealni informatycy rozwijali się w zakresie programowania, projektowania 3D oraz robotyki. Zajęcia matematyczne oparte były o program opracowany przez Wyższą Szkołę Gospodarki w Bydgoszczy oraz scenariusze zajęć przygotowane przez nauczycieli prowadzących. Dzięki temu projektowi uczniowie mogli powtórzyć i utrwalić materiał przewidziany podstawą programową oraz poszerzyć wiedzę i umiejętności o treści wykraczające poza te realizowane w liceum. Warsztaty językowe z języka angielskiego pozwoliły przełamać barierę językową i lęk przed swobodnym użyciem języka. Ostatnim realizowanym działaniem były warsztaty przedsiębiorczości. Celem warsztatów było przekazanie uczestnikom wiedzy z zakresu zakładania i prowadzenia własnej firmy. Prowadzący wprowadził młodzież krok po kroku w tajniki przedsiębiorczości. Podczas zajęć uczniowie, pracując w grupach, tworzyli biznesplan.  Bez wątpienia udział w projekcie rozwinął u uczestników umiejętność logicznego i krytycznego myślenia, kreatywność, kompetencje społeczne i komunikacyjne. Dziś czas wręczania certyfikatów końcowych potwierdzających udział w projekcie. W końcu do odważnych świat należy. Kto wie do czego dojdą licealiści z Liceum w Barcinie - badacze, odkrywcy, naukowcy, lingwiści z gotowym biznesplanem? We wrześniu  pojawią się kolejne możliwości - warsztaty kreatywności, zbierajcie więc siły.

Artyściinaukowcy w jednym, a do tegokomunikującysię w językuangielskim? Tak, jest to możliweistałosiętakwłaśniedziękimiędzynarodowemuprojektowi eTwinning “4 poryroku w nauceisztuce" realizowanemuprzezklasy 6a i 6b orazp.AgnieszkęKorzempęip.IzabellęForgiel. Uczniowierazem z rówieśnikami z Rumunii, GrecjiiWłochzrealizowali w ciągucałegorokuszkolnegoszeregzadańnawysokimpoziomie. Jakie to byłydziałania? Jużpokazujemy. Możebędą one inspiracjądlainnych. W końcudobrym przykładem należy się dzielić.